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2022年5期

刊物介绍

本刊以促进教育改革和提高中学数学教学质量为出版宗旨,是浙江省内唯一面向全体中学数学教育工作者以及中学生的优秀刊物。突出“科学性、前沿性、指导性、实用性、服务性”。关注新课程改革进程和高考动态,向读者提供最新的教研成果和教学经验,为广大中学生的数学学习排难解疑。

中学教研(数学)

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教学研究
  • 拆分数游戏 养分式运算 育裂项概念
    ——分数、分式拆分与运算教学的创新设计
  • 大概念引领下的“QEP”整合教学的探索和实践
  • 形成整体认知的抛物线教学
解题视角
  • “瓜豆原理”在解题中的应用
    ——以一个线段最值问题为例
  • 例谈“学、教、评”视角下的数学题研究
  • 一题多解引领深度学习
    ——一道多变量最值问题的7种解法
课堂聚焦
  • 提升“看、想、做”的水平 提高学习数学的能力
    ——以二次函数与一元二次方程教学为例
研究心得
  • 旨在有效迁移的解题反思
  • 用中学:培养初一学生的符号意识
    ——以浙教版“代数式”教学为例
  • 我国“数学项目学习”研究:回顾与展望
高考中考
  • 挖掘教材重基础 培育思维提素养
    ——对2021年德州市数学中考试题第24题的评析
  • 探寻命题方向 奠基高考备考

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