中学课程辅导·教师教育(上、下)
教海探航
- 对初中数学复习课教学模式的几点探讨
- 语文教学之导学案的优化与使用
- 英语课因“张弛有度”而精彩
- 让历史课堂带点文学味
- 让英语因“生活”而精彩
- 探讨政治课中创设教学情境的有效途径
- 语文高效课堂之导学案
- 初中英语“学困生”成因分析及对策研究
- 分层次教学在高中数学教学中的应用探究
- 概述英语辩论赛对高中英语学习的助跑作用
- 浅谈高中生英语写作能力的培养
- 追问
- 新课改下高中政治课堂中创新教学方法
- 如何提高语文课堂教学实效性之我见
- 对构建初中历史高效课堂的认识
- 如何打造高效政治课堂
- 高中数学教学中运用化归思想的案例分析
- “翻转课堂”在中学体育教学中的应用与挑战
- 人性课堂 融情语文
- 刍议初中思想品德教学中活动讨论法的应用
- 打造生态历史课堂,服务学生终身成长
- 研究关于常见高中语文作文写作的技巧
- 浅谈高中语文课堂中的师生互动
- 如何提高农村初中生物课堂教学效率
- 论物理答题规范的重要性
教育随笔
课程研究
- 探究初中思想品德教学中“以人为本”理念
- 让提问带动思考,为物理课堂增添活力
- 导学案在语文高效课堂教学中的运用
- 西北地区土地沙漠化的原因分析及治理
- 例举割补法在物理教学中的应用
- 把握四点,促进初中英语书面表达教学
- “过程”比“结果”更重要
- 精心设计让中学英语课堂“动”力十足
- 重视导学案作用,提升政治课堂效率
- 例谈高中英语语法教学的多角度设计
- 让生活融入历史,实现初中历史高效教学
- 基于高中历史教学方法研究
- 初中物理单元测试方法的探索
- 结合情景教学法,提高中专英语教学有效性
- 探寻《观舞记》的美点
- 中学物理教学之构造高效课堂方法浅论
- 中职语文教学中学生创新思维培养的途径
- 践行“学讲计划”,优化语文教学
- 中学美术课堂练习活动的优化设计
- 探讨提高政治课有效教学的途径
教材教法
- 小组合作学习模式在初中历史课堂中应用
- 创设有效情景激活课堂活力
- 构建以“自主学习”为核心的高效课堂
- 谈体育教学中规范学生行为的重要性
- 创新“合作学习”方式打造高效课堂
- 语文课堂小组活动问题剖析及对策思考
- 绿色设计在中职服装设计中应用探讨
- 在理解基础上解读初中政治课的意义
- A Discussion about Shaanxi Students’ Problematic Sounds in English
- 探讨初中英语中考复习的教学方法
- 学案导学模式在高中生物教学的应用研究
- 初中体育课堂多元化教学模式探究
- 探讨高中英语教学中情知交融的途径
- 《想念地坛》课堂案例及教学评析
- 如何有效实施课堂英语分组讨论
- 高中语文教科书价值的理解与挖掘

