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2021年6期

刊物介绍

教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平,为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要,发表有关辅导复习资料和指导文章。

中学历史教学

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教学研讨
  • 例谈核心素养关照下的历史教学目标设计
  • 画中有话:教材插图的多重涵义及史料价值
  • 高中历史畅态课堂的三大维度
  • 试论统编历史教材教学三要素
  • 基于整体观的问题链设计三策略
  • 中学历史教学中的历史思维能力探究
  • 求真与致用
  • 论高中历史选择性必修课程的教学策略
  • 试论高中历史教学中史料实证素养的塑造
  • 基于历史解释的“以诗证史”
  • 基于时空观念素养的初高中历史教学衔接策略
  • 微探初中历史智慧课堂的构建路径
  • 初中历史逻辑教学初探
  • 基于中学历史教育的历史解释主体性简论
  • 心中有情 目中有人 手中有法
  • 何为国家垄断资本主义?
  • 从初中历史教学视角谈衔接策略
学业评价
  • 基于知识的深度教学
  • 基于历史解释素养的试题命制策略
  • 高中生历史剧本创作和表演活动的学科价值
  • 指向家国情怀培养的历史复习课教学策略
学生学史
  • 基于核心素养达成的历史教学目标整体设计思考
图说历史
  • 十八世纪启蒙主义文学(上)

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