登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2025年6期
刊物介绍
教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平,为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要,发表有关辅导复习资料和指导文章。
中学历史教学
订阅
上一期
下一期
浏览往期
初中历史教学
新课标背景下初中历史课堂的板书设计策略
从课本到课堂:新教材下的初中历史教学变革
刍议初中史料教学“量化” “真化” “强化”的策略
长时段·大空间·多视角
课程与教学论实践研究专栏
根脉·坐标·认同:主题式教学建构与青年价值引领
在教材解构与建构中设计导向核心素养的高中历史教学
厘清核心概念,确立教学主题
聚焦课堂探究:高中历史学科核心素养培育的实践探索
优质历史教学问题设计的理解与实践
比较视野下的素养本位课堂教学
专题2:如何实施学科核心素养导向的高中历史教学
教学方法研讨
博物馆资源融入高中历史教学的实践探究
基于史料实证的情境创设与历史感的建立
项目式学习在高中历史教学中的开发与区域实践
移情·共情·动情:以情境化学习融于微观叙史
例谈 “教学评一致” 导向下高中历史教学设计的实践反思
学业评价
历史情境化试题的基本内涵与理论建构
基于乡土史料资源的原创试题探索与实践
教学内容研讨
《西欧封建庄园示意图》 试解读
国外历史教学
俄罗斯新版统编高中历史教科书中的中国抗战
名师导读?历史学的理论与方法系列(六)
中世纪欧洲长期分裂的原因