2015年1期
中学生导报·教学研究
幼教研究
小学教育研究
- 农村小学教学质量偏低的原因分析及对策
- 如何有效培养小学语文的质疑问难能力
- 小学生作业现状分析及建议
- 小学课堂有效管理策略研究
- 新课程理念下小学语文阅读教学探讨
- 开展自主阅读教学培养学生语文能力
- 小学生人际交往的德育渗透研究
- 提高小学英语课堂教学活动设计有效性的研究
- 小学班主任如何开好主题班队会
- 浅谈游戏法在小学英语课程教学中的运用
- 浅谈小学列方程解应用题的教学
- 吟诵在小学低年级音乐课中的应用方法研究
- 小学生在生活上养成一个好的生活习惯
- 小学数学教学中如何培养学生的思维能力
- 浅谈小学数学生活化教学策略
- 怎样提高小学生语感能力
- 如何提高小学五六年级学生的写作能力
- 小学语文教育对儿童情商的培养研究
- 如何提高小学信息技术课教学的有效性
- 试论如何在小学语文教学中实施情感教育
- 谈让小学生善于“做”数学
- 谈山区小学语文教学中的课堂教学艺术
- 谈山区小学《品德与社会》教学中的“五奥秘”
- 谈在小学数学教学中引导学生多角度地发现问题
- 浅谈影响高段小学生课外阅读的因素
- 浅议控制小学课堂教学节奏的策略
- 小学教育信息化建设的实践与思考
- 乡村小学的衰落原因探析
- 《科学》课程把小学生从小就培养成爱科学的人
- 谈小学低年段学生学习语文的“三兴趣”
- 谈加强小学生阅读方法的指导
- 谈充分利用多媒体教学促进小学生解题能力的提升
- 谈小学古诗诵读教学指导的“四法”
- 谈在小学语文教学中指导学生“三说”
- 谈从事小学语文教学中阅读教学的思索
- 小学数学生活化策略
- 浅谈如何提高小学英语教学质量
- 浅谈低年级语文中的写话教学
- 浅谈多媒体技术在小学数学教学中的应用
- 浅谈如何打造小学语文高效课堂
- 浅谈新课改下如何实现小学数学课堂有效教学
- 浅谈小学语文阅读教学策略
- 小学语文个性化教学
- 浅谈如何提高小学生的语文阅读能力
- 要让学生有话可写
- 走出习作的“尴尬”
- 谈小学数学教学中组合图形的面积教学反思
职教研究
学科教育
- 英语课前三分钟的有效实施初探
- 英汉味觉词“辣”的认知隐喻对比分析
- 在语文课堂教学中如何渗透德育教育
- 怎样在语文课堂中用好多媒体技术
- 对语文课堂提问的一些看法
- 激发兴趣，上好信息技术课
- 让文学阅读走进语文课堂
- 数学课堂
- 英语专业研究生学习动力调查研究
- 论如何在语文教学中优化学生心理健康问题
- 浅谈通用技术选修课程的教学
- 《铁的重要化合物》（第二课时）教学设计
- 生物教学之我见
- 实验室制备乙烯的实验探究
- 童趣数学：让课堂妙趣横生
- 《风景》写作技巧的初探
- 浅谈远程教育对语文教学的作用
- 学习地理感悟人生
- 生物教学中演示实验的应用
- 提高学困生数学成绩的策略研究
- “唱”好开学初的第一节数学课
- 英语课堂上对学生回答处理办法简析
- 如何提高英语阅读能力
- 语文课如何让学生做到有效预习
- 谈谈提高化学教学质量的几点体会
- 浅谈新课改下思想品德课如何以学生为主体
- 浅谈如何减少数学解题错误
- 让课堂阅读充满活力培植儿童语文素养
- 怎样提高学生学习数学的兴趣
- 怎样在数学课上渗透德育教育
- 浅谈怎样从体育教学中体现素质教育
- 小议提高识字效率
- 浅谈小组合作学习在语文教学中的运用
- 英语翻译专业本科教学反思与改革
- 作文教学三部曲
- 谈如何有效提高农民工子女的语文能力
- 美术教育是对学生进行美育的重要手段
- 如何在学科教学中，创设法制教育契机
- 浅析英式英语与美式英语的差异及成因
- 反讽在作文教学中的运用
- 浅谈平面几何推理证明的教学
- 浅析高中数学课上的合作交流
- 化学教学中如何培养学生的思维能力
- 英汉句法结构对比研究
- 如何在课堂中绽放个性之花
- 绕不开的体育课堂教学问题
- 巧用Flash动画让物理课堂焕发新魅力
- 《打开记忆之门》教学设计
- 小学数学与初中数学衔接探讨
- 谈对称性和离心率的教学方法
- 关于思想品德课中学生诚信意识的培养研究
- 小学语文教学如何实施创新教育
- 小学数学课堂如何有效实施讨论教学
- 数学课激发学生学习兴趣的途径
- 体验让学生徜徉于语言文字情境之中
- 例说“线段图”助解一次函数中行程问题
- “导学——自悟”英语课堂教学的模式下的预习习惯的培养
- 如何培养学生的数学思维品质
校园管理
- 浅议高校第二课堂的教育价值取向
- 基础教育课程改革中的若干问题探究
- 县级政治教研员的角色定位
- 我国高校大学生实践教育研究
- 管理学生还是服务学生？
- 用好校信通，做好班主任
- 阐释“隐藏的文本”：再论民族学的学科关怀
- 对CBA辽宁队制胜因素分析
- 浅谈班主任如何做好班级管理
- 地方高校教育学科特色发展的研究
- 教师
- 特殊教育教师专业化培训中的思考
- 手工活动中教师的指导策略研究
- 论双赢的师生观
- 课堂教学与效率
- 教学上，不妨做个“懒”老师
- 农村教师如何关爱留守儿童
- 如何做好文科班的班主任
- 探析“形式化”的公开课
- 培养学生学习兴趣之我“见”
- 音乐与审美教育
- 浅析分层教学之利弊
- 关注学生质疑，成就精彩课堂
- 如何在课间十分钟开展德育教育
- 教师职业道德建设研究
- 网络环境下留守儿童的德育教育
- 班主任如何帮学生养成良好的习惯
- 试论班主任如何做好班级管理工作
- 关于钱梦龙“导读法”的探究
- 农村地区义务教育阶段教师维权行为的法学思考
- 课间十分钟，成就班主任
- 多媒体网络环境下任务型教学模式的创新应用
- 怀化学院公共体育选修课开展现状的研究
中学教育研究
- 初中物理教学中如何提高教学质量的研究
- 初中政治教学中提高教学质量的有效对策
- 提高初中语文课堂教学效率的对策刍议
- 初中物理教学中渗透心理健康教育探讨
- 关于初中语文古诗词教学的思考
- 对初中语文古诗词教学的有效性研究
- 新课标下初中数学教学中学生应用意识的培养对策
- 刍议初中体育教学中德育教育的渗透
- 由高考引发的伦理思考
- 浅谈高中物理教学问题的研究
- 中学生有效学习的指导策略研究
- 提高农村中学计算机科学教育质量思考
- 小组竞赛学习机制在高中英语课堂教学中的运用
- 联想记单词在高中英语学习中的应用
- 浅析初中物理教学中的人文思想教育
- 概念模型在高中生物新课教学中的应用
- 高中物理实验教学之我见
- 中学英语学科“策略教师”的自我培养模式
- 浅谈初中地理教学中的灾害教育
- 高中化学化学教学如何渗透德育初探
- 信息技术与生活
- 新课程背景下高中生物教学的几点体会
- 对中学生写作中积累的几点探讨
- 浅析高中生理综学习困难的成因及对策
- 澳大利亚“结构主义”教学模式对高中英语课堂教学的启示
- 对高中数学课本练习题例题的一些看法
- “讨论式教学法”在中学化学教学中的应用
- 高中化学课堂人文教育的实践研究
- 用好新教材，培养初中学生数学应用及兴趣
- 中学体育课堂教学应该强化体质体能增强训练
- 高中音乐教学中萨克斯教学初探
- 高中政治高效课堂构建路径探讨
- 浅谈高中体育教学模式的创新
- 初中英语阅读教学策略初探
- 中学数学教学中问题情景的创设
- 新课改下初中语文教学中的情感教育
- 新课程改革下初高中地理教学衔接的调查报告
- “新课改”背景下初中美术作业评价策略的转变
- 中学历史教学中学情分析存在的问题分析与对策研究
- 高中地理社团建设中存在的问题及对策研究
- 浅谈初中数学高效课堂的教学策略
- 高中生物教学中渗透人文教育分析
- 浅谈探究性学习在中学化学教学中的运用
- 高中英语语音教学中存在的问题及对策
- 网络时代高中思想政治课教师应对挑战的对策
- 浅谈游戏在中学法语课堂教学中的应用
- 中学美术教学应注重创新性与实用性的有机结合
- 如何有效破解初中生的顶撞
- 初中数学作业优化设计之我见
- 如何提高初中数学课堂教学效率
- 初中美术活力课堂的构建
- 构建和谐社会背景下初中历史教育中人文素养教育的研究
- 初中美术教学中的问题与对策思考
- 初中英语阅读课分层式教学研究
- 高中生考试焦虑对策分析
- 浅谈如何在阅读教学中提高中学生的欣赏能力
- 浅谈初中化学实验的改进
- 论初中古诗词教学策略
- 如何发挥历史学科对中学生素质教育的积极影响
- 如何在高中生物课堂上实现学生主体
- 浅谈如何培养高中生英语的写作能力
- 当前农村初中数学教学初探
- 关于高中政治校本课程开发的思考
- 初中语文学困生的成因及转化策略
- 浅谈如何提高农村初中生的语文素养
- 讨论湖北省体育生高三训练计划
- 高中信息技术的游戏性教学
- 国外关于中小学学校心理健康教育的研究综述
- 基于学生自主学习能力培养的高中英语阅读课教学范式初探
- 浅析新课标下高中数学习题课教学
- 谈提高中学口语表达能力的方法
- 浅析中学数学教育
- 初中数学教学中如何培养学生的创新能力
- 如何构建高中数学高效课堂
- 浅谈初中历史课堂有效性教学策略
- 采用信息化手段实现区域高中招生远程网上报名录取
- 如何培养初中生的英语口语能力
- 高中课堂有效练习的设计原则和策略的研究
- 浅谈教学变化技能在中学数学教学中的应用
社科纵横
- 浅析《我们夫妇之间》对城市的描写
- 从弗洛伊德的三重人格看电影《黑天鹅》
- 细节之中有神在
- 浅谈土司制度下的康巴藏族
- 霍克海默社会批判理伦
- 孟子对孔子“仁”的思想之继承
- 白鹿洞书院人文教育探析及启示
- 老子的美育思想研究
- 腹有诗书气自华
- 合唱作品《黄水谣》的艺术分析和艺术处理
- 从《瓦尔登湖》到人与自然的和谐统一
- 艾米莉·狄金森死亡诗歌中的词汇衔接
- 论《许三观卖血记》中血的象征意义
- 从《祝福》看鲁迅的批判精神
- 关于马克思主义实践观的若干思考
- 试分析小说《来来往往》中的女性意识
- 论不同翻译背景下《麦田里的守望者》两个中译本的目的性
- 女部字字形演变与女性文化略考
- 论《麦克佩斯》里的情境反讽
- 《国语·齐语》里的人物形象分析
- 倔强的女人：以《献给爱美丽的玫瑰》女性形象为例
- 葛兰西文化领导权理论及启示
- 毛泽东“以人为本”理念探析
- 陶归何处
- 自由意志与中国传统文化下的亲社会人格
- 墨家经济思想及其现世意义的研究
- “A Rose for Emily”中译本赏析
- 简评本尼迪克特代表作《菊与刀》兼论日本人的民族性格
学术探讨
- 西藏与内地学前教育的比较研究
- 平顶山市社会体育指导员现状调查与研究
- 浅谈科技时代对版画的影响
- 读书无用论现象的成因分析
- 我国农村养老的现状、问题、对策研究
- 信任机制的构建与保险直销模式的发展和影响
- 浅析阿尔都塞的“症候阅读法”
- 动画制作中动作与场景设计的研究
- 台球运动在全民健身中的价值探讨
- 浅析公园排球与竞技排球的差异
- 浅谈人文教育与化学课堂的融合
- 浅谈电控发动机传感器故障的检修
- 基于解题策略对波利亚解题思想的几点分析
- 苯胺及其衍生物的结构与性质
- 浅议维果茨基“最近发展区”理论对教学的启示
- 正在兴起的“三步球”运动
- 从语言学角度探讨手机短信的独特性
- 成都市武侯区体育课增设形体训练内容的现状分析
- 社会主义民主法制建设的探索
- 从巴林银行倒闭三鹿集团破产看内部控制
- 英汉新闻写作差异及其在外宣新闻翻译中的启示
- “工作竞争”模式下的大学生就业问题
- 学术自由的合理性及其限度
- 浅谈“望子成龙、望子成才、望子成器”
- 有关自闭症儿童的融合教育研究文献综述
- 融合教育在中国面临的困境
- 美学感知
- 教育财政经费投入与区域经济发展相关性研究
- 汲生活源头之活水创学生思维之课堂
- 陕西省男子足球队运动员损伤调查及伤病的防治
- 刍议《颜氏家训》中的家庭教育思想
- 浅谈信息化建设在“智慧旅游”中的应用
- 关于国内智慧旅游的现状与发展
- 我国智慧景区发展以及旅游网站建设
- 邵水河2009年—2013年各年7月水质状况分析及评价
- 浅析舞蹈作品《夺旗》的美学特征
- 浅析蒙古族舞蹈风格
- v—t图像理清物体的运动过程
- 试论竞技健美操体能训练
- 用“错位”，试读《皇帝的新装》
- 浅谈对留守儿童的关怀
- 论海上货物运输合同的法律特征
- 太极视域下大众健身方法的手段的探究
- 浅析高校舞龙运动课程在高校的开展现状
- 论农村集体经济组织成员资格认定标准
- 商业与文艺的对抗景观
- 如何依法进行人力资源管理
- 大学生为何也孤独？
- 安徽省高校竞技健美操运动员运动损伤的调查研究
- 侘寂
- 准确把握“四个全面”战略布局的四个维度
- 现代景观设计的发展现状和趋势分析
- 基于MATLAB的车牌识别系统的研究
- 民办应用型大学教育之特殊学生群体行为及心理研究
- 慧眼捕捉育人契机
- 试论当代体育的健康价值观
- 英文电影多模态的话语分析
- 《亲子沟通，从“我”做起》活动设计方案
- 旅游凝视理论视角的旅游者摄影行为影响因素研究
- 我的“未来手机”
- 茶道育人其香蕴品
- 大学毕业生就业中的法律问题及权益保护
- 短期资产持有水平差异性分析
- 聊城农村商业银行思想政治教育工作的研究
- 浅析当代中国高等教育研究现状
- 我国中小企业成本控制存在的问题
- 我国期货公司风险管理研究
- 浅论宣告失踪制度的缺陷与完善
- 对我国少数民族教育政策的思考
- 遵循天性中追寻的幸福教育
- 浅谈中西方的委婉语
- 创设良好班集体
- 蔡元培对北大学风建设的贡献及现代启示
- 对于“过劳死”社会学意义上的社会问题认定
- 奇虎360发展之路
- 《社会分工论》书评
- 华为企业文化分析
- 西安体育学院乒乓球专项学生裁判工作能力的调查与分析
- 浅析篮球游戏在篮球教学中的影响
- 浅析篮球运动员的专项力量素质训练
- 浅析体育团队凝聚力的意义及培养
- 大众传播媒体对现代体育的影响
- 洪洞县中学三人制篮球开展的现状及发展研究
- 浅谈计算机常见故障维修
- 上海自贸区对金华经济的影响及对策
- 第五项修炼读书报告
- 资产评估分析
- 谈在小学数学教学工作中注重对学生的思想教育
- 谈谈同性恋者的心理健康状况及其影响因素
- 文化资源向课程资源的转化
- 由孔子的“予欲无言”说开去
- 中学地理教学环境教育的调查研究
- 蛛丝变绳索
- 再次分配对调节居民收入差距的意义研究
- 海尔冰箱市场营销环境分析
- 卢梭的然教育观及其对我国儿童教育的启示