2015年2期
刊物介绍
《中学生英语》杂志创刊于1983年，由国家教育部主管、华中师范大学主办，是全国创刊最早的中学英语教辅类期刊。自创刊以来，以其高品位、高质量、高效率的办刊特色、高素质的办刊人才以及高标准的办刊方向享誉全国，赢得了广大读者朋友的普遍赞扬和喜爱。
中学生英语·教师版
教育教改新热点
“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
- 浅谈如何上好英语写作教学课
- 试论新课标下高中英语阅读课教学
- 例谈词块理论在初中仁爱版教材词汇教学中的运用
- 初中英语差异教学研究
- 高中英语应用型教学的研究与实践
- 精心导入，妙在开头
- 浅谈如何上好英语复习课
- 浅谈构词成篇能力培养
- 任务型教学法在小学英语教学中的运用实践
- 初中英语教育灵活性教学探究
- 浅析阅读教学中的语篇分析
- 高中英语教学中的词汇教学模式分析
- 高中英语课堂教学中的几个新问题
- 谈新课改下的高中英语小组合作学习模式
- 探讨高中英语情景教学实践
- 英语课堂有效导入的不同方式
- 合作学习在高中英语阅读课堂教学中的应用
- 差异教学在初中英语教学中的应用
- 新课程理念下的高中英语阅读课堂教学
- 初中英语教师课堂提问的策略研究
- 探讨高中英语阅读的语言性障碍及对策
- 农村高中英语词汇教与学存在的问题分析
- 母语思维对中学英语教育的影响
- 构建和谐高效英语课堂的研究与实践
- 关于初中英语教学高效课堂的分析
- 谈英语家庭作业的有效性
- 关于当前初中英语听力教学低效现状与策略的探讨
- 高中英语写作教学中母语的负迁移现象及应对策略探究
- 合作学习在高中英语写作中的应用
“《中学生英语》教学实验基地”验总结
- “成功教育”理念下海岛农村学校初中英语课堂教学活动设计的优化研究
- 中学生口语水平现状分析及改进策略
- 多彩评价，给英语写作插上腾飞的双翼
- 巧设问题，激活思维，欣赏英语语言之美
- 初中英语口语课堂上的留白艺术
- 浅议提高初中学生英语写作水平的几种途径
- 初中英语阅读教学的反思与探新
- 英语阅读教学中课堂提问的策略研究
- 新课改背景下如何优化高中英语课堂教学
- 新课程理念下高中英语课堂教学中合作学习的运用
- 英美文学在高中英语教学中的融合
- 整合利用报刊资源，提高高中生英语阅读能力
- 情感教育在小学英语中的运用策略
- 快乐求知，阳光成长
- 网络资源在高中英语阅读教学的应用探究
- 用丰富的体态语构建“有声有色”的英语课堂
- 巧用导学案提高英语课堂效率
- 英语教学要重视培养学生的写作能力
- 探析新时期中学英语词汇教学技巧
- 搭建支架，跨过障碍
- 探讨高中英语学业成就评价中存在的问题及对策
- 浅谈初中英语教学中的人文性教学策略
- 让课堂充满友谊、关爱、激励和成功
- 浅析如何利用信息资源减轻学生课业负担和提高教学质量
- 中学英语写作教学中复述的应用
- 高中英语写作教学的现状和基本教学策略
- 五环节教学模式在初中英语教学中的应用
- 如何在初中英语教学中培养学生的语感
- 精心设计课堂活动，让英语课堂更高效
- 运用互联网体验教学，创新中职英语教学活动
- 高中英语高效课堂探讨
- 理解·掌握·运用
- 练听力，纠发音
- 浅谈高中英语教学中的激趣阅读策略
- 立足学生主体地位 提高初中英语课堂效率
- 语法听写
- 培养初中学生英语口语表达能力的途径初探
- 浅谈初高中衔接学生英语学习策略的培养
- 让学生在多元化导入中增加英语阅读注意力
- 备好学生，优化结构，授之以渔
- 跨文化交际在初中英语教学中的渗透
- 科学讲评试卷，培养学生的思维能力
- 浅议多媒体在小学英语教学中的运用
- 信息多媒体技术对初中英语学习动机激发策略研究
- 多媒体课件“映衬”下的英语课堂
- 巧用信息技术，使学生成为英语课堂的主人