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2018年11期

中学物理·初中

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教学论坛
  • 物理学科核心素养视阈下“激活-探究”教学
  • 初中物理拓展性实验微课的创作研究
教学研究
  • 基于STSE教育理念的中学物理教学应用研究
  • 做中学科学探究教育 提高物理核心素养的实践探究
  • 基于核心素养的初中物理实验教学评价的研究
  • 让科学探究真正发生
实验研究
  • 简易直流电动机设计与制作
  • 漫谈覆杯实验
教材研究
  • 中印两国初中物理教材“惯性”部分的比较与启示
  • 初中物理“浮力”一节插图分析及教学建议
教研员论坛
  • 议“翻转式教学助推深度学习”的实践策略
  • 基于科学思维素养的初中科学概念构建的教学策略
教学随笔
  • “核心概念”指向的科学教学设计实践
  • 采用现象教学法培养学生物理学科核心素养
新课堂与实践
  • 概念教学:经历过程 渗透思想 发展能力
教学设计
  • 让学生在问题解决的过程中建构知识
  • 基于物理学科核心素养的单元教学设计
中考研究
  • 对2018年安徽中考第20题的赏析与思考
  • 基于核心素养内涵紧抓提高解题能力的新靶标
教学教法
  • 基于核心素养下培养学生图像解决问题的思维方法
  • “模型构建”在初中物理动态电路复习中的应用
经验交流
  • 谨防物理教学中的变相灌输
  • 依托实验 优化中学物理教学教研

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