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2021年3期

中学物理·初中

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教学论坛
  • 以模型建构促进物理概念进阶的实践与思考
教学研究
  • “红光和绿光混合得到黄光”的迷思剖析及教学建议
  • 基于图尔敏模型促进初中生物理科学论证能力提升
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  • 基于深度学习的物理实验教学研究
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教研员论坛
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新课堂与实践
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经验交流
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德育教育
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教学设计
  • 科学史促进概念理解的“教·学·评”设计
  • 基于“UbD”模式的物理复习课的教学设计
中考研究
  • 核心素养视域下中考物理命题的思考

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