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2011年34期

刊物介绍

本刊全面贯彻党的教育方针,密切配合语文课堂教学,提高中学师生掌握祖国语言文字的能力。

中学语文

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理论探索
  • 建设真正开放的语文学科
  • 漫谈语文教师的角色意识
  • 语文教师的语文教育史知识探析
语文教育论著评析
  • 学情探测:从评价方式到教学模式——2010年语文论著评析之十二
阅读教学
  • 功夫在诗外——浅谈“高效课堂”的前提
  • 论“朱子读书法”对阅读教学的启示
  • 刍议说明文教学内容的确定
  • 对话课堂:让生命在快乐中拔节
作文教学
  • 作文命题指导思想及基本要求管见
  • 欣赏中领略写作奥义——谈《外国小说欣赏》教学
名师讲坛
  • 读出课文内容的“集合”——语文教师课文美读角度之三
名师研究
  • 语文人本教育的开拓者——浅析杨邦俊的语文智慧
文本解读
  • 解读翠翠内心世界的N重悲凉
  • “排”——回击还是退守
教海拾贝
  • “教”与“学”思维的差异与转化——以《湖心亭看雪》为例
  • 人文性:语文教学的灵魂
教学实录
  • 《学会描写景物》教学实录
语言万象
  • 析“考碗族”
  • 人究竟是不是东西
复习备考
  • 写《旧书》欲得高分:关键在于“有思想”

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