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2014年4期

刊物介绍

本刊全面贯彻党的教育方针,密切配合语文课堂教学,提高中学师生掌握祖国语言文字的能力。

中学语文

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阅读教学
  • 构建文本及其阅读图式——关于实用类文本教学内容的思考
  • “守”与“放”的平衡艺术——也谈阅读教学的有效性
  • 语文课堂有效教学行为刍议
作文教学
  • 基于实践的写作教学:“教”与“写”顺序的冷思考
  • 有规律可循 无模式而建——关于作文教学的一些思考
  • 用时闻点评提升语商
文本解读
  • “孤独”与“魔幻”的马贡多——《马贡多小村》解读
  • 苏轼的快乐秘笈——超然物外
教学实录
  • 《阿长与山海经》课堂实录及评点
教海拾贝
  • 例谈理解性问题的设计
  • 巧设活动,引导体验
  • 小启

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