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2017年13期

刊物介绍

《职业技术教育》创刊于1980年,是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊,是中国职教学会期刊委员单位,被新闻出版署评为中国期刊方阵“双效期刊”,是吉林省精品期刊,中文核心期刊,RCCSE核心期刊。

职业技术教育

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卷首
  • 我国2030年职业教育发展路径选择
资讯
  • 报告
  • 课题
  • 观点
理论前瞻
  • “完整教学”:职业教育教学“新概念”
  • 教育分类视角:专业不宜作为职业教育的课程组织形式
  • 指向情境性生成:高职实践教学设计的框架结构与操作模型建构
高职发展
  • 高职“双创人才”培养与“工匠精神”培育的关联耦合探究
  • 我国高等职业院校精准扶贫的价值与路径
校企合作
  • 传统手工技艺类非物质文化遗产的现代传承
  • 基于内容分析法的我国职业教育集团化办学模式研究
农村教育
  • 极化与涓滴:新型城镇化进程中农民教育实证研究
心理教育
  • 高职生学习沉浸体验的量表编制与特点研究
教育史论
  • 黄炎培“大职业教育主义”视阈下的职业指导体系建构
国际比较
  • 日本高等专门学校研究:借鉴与启示
  • 澳大利亚培训包开发与认证的新模型及其运行机制
要目检索
  • 全国职业教育研究论文要目检索(总第229期)

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