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2018年25期

刊物介绍

《职业技术教育》创刊于1980年,是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊,是中国职教学会期刊委员单位,被新闻出版署评为中国期刊方阵“双效期刊”,是吉林省精品期刊,中文核心期刊,RCCSE核心期刊。

职业技术教育

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改革前瞻
  • 我国高职教育评估政策的演变、效应及展望
  • 高职院校内部质量保证体系建设的内生性:超越“问责制”逻辑
人才培养
  • 基于现代学徒制的“工匠精神”培育路径与载体构建
  • 文化育人视野下高职工匠精神培育的困顿、成因与破解路径
教育社会
  • 媒介融合背景下职业教育观念转变的新进路
    ——基于议程设置理论
  • 我国职业教育生源早期培育的合理性及路径选择
教师教育
  • 推拉理论视域下职业教育兼职教师政策发展研究
  • 基于扎根理论的职教师范生从教意愿影响因素模型构建
校企合作
  • 改革开放后企业参与技工人才培养的回顾与展望
农村教育
  • 基于绩效棱柱模型的职业院校教育扶贫绩效评价体系建构
  • 基于替代效应的非劳动收入弱化培训投资行为效应研究
    ——以G市“村改居”转移劳动力为例
国际比较
  • 美国重振制造业视野下社区学院的发展举措与启示
  • 德国职业教育的职业分层与学生分化态势分析
卷首
  • 中等职业教育的基础性地位:内涵与价值

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