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2022年10期

刊物介绍

《职业技术教育》创刊于1980年,是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊,是中国职教学会期刊委员单位,被新闻出版署评为中国期刊方阵“双效期刊”,是吉林省精品期刊,中文核心期刊,RCCSE核心期刊。

职业技术教育

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卷首
  • 高中阶段普职分流:质的规定性与对策
改革前瞻
  • 技能型社会建设中职业教育的功能承载与实现路径
  • 职业教育赋能技能型社会建设的应然向度和策略选择
创新视域
  • 权威评价工具:职业院校技能大赛价值逻辑的深层阐释
  • 借以多科之石:我国职教本科何以跳出“漂移”陷阱?
校企合作
  • 新时期产教深度融合:背景、意蕴和路径
  • “双循环”视角下职业教育深化产教融合的内涵、挑战与路径
教师教育
  • 职教教师职业能力发展的脉络演进与变迁逻辑
  • 高质量发展视域下高职教师专业发展的新内涵与路径选择
农村教育
  • 职业教育服务乡村振兴产业人才培养的需求、困境与策略
国际比较
  • 技能生态视角下德国职业教育轨的高校升学制度变革
  • 社区主导发展理念下澳大利亚土著职业教育反贫困:机理、实践路径与特点

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