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2023年13期

刊物介绍

《职业技术教育》创刊于1980年,是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊,是中国职教学会期刊委员单位,被新闻出版署评为中国期刊方阵“双效期刊”,是吉林省精品期刊,中文核心期刊,RCCSE核心期刊。

职业技术教育

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卷首
  • 职业教育社会认可度:社会认同威胁的解释
改革前瞻
  • 职业教育科教融汇:为何与何为
  • 职业本科推进科教融汇的现状、核心价值及路径设计
  • 科教融汇视域下职业教育发展的新范式
创新视域
  • 教育强国背景下中国式职业教育现代化的逻辑依据与战略任务
  • 教育数字化背景下职业教育高质量发展的逻辑框架与实现路径
教师教育
  • 职业教育“双师型”教师职业使命的结构与养成路径
教育治理
  • 我国职业教育质量问责的体系架构及机制完善
院校建设
  • 高标准建设职业本科学校的现实矛盾与实践指向
  • 类型教育背景下职业本科教育的“合法性”审视
终身学习
  • 职业培训机构参与技能型社会建设的行动逻辑与实现路径
国际比较
  • 英国如何加强中学阶段生涯教育
要目检索
  • 全国职业教育研究论文要目检索(总第301期)

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