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2023年34期

刊物介绍

《职业技术教育》创刊于1980年,是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊,是中国职教学会期刊委员单位,被新闻出版署评为中国期刊方阵“双效期刊”,是吉林省精品期刊,中文核心期刊,RCCSE核心期刊。

职业技术教育

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卷首
  • 新发展阶段职普融通的价值选择
改革前瞻
  • 中国式职业教育现代化的逻辑理路、发展图景与实践路径
  • “三教协同”视角下省域职普融通改革的制度设计
    ——以湖北省为例
  • 适应智能时代人才结构演变的中职教育变革与综合高中建设
教育经济
  • 经济视角:我国政府支持高职教育发展投入机制探究
    ——基于某市综合性大学和职业技术大学部门预算报告的比较分析
教育社会
  • “寒门”如何出贵子:高职院校中的“文化流动”与“文化生产”
教师教育
  • 高职院校“双师型”教师认定制度及实施路径研究
    ——基于对68所“双高计划”高职院校的调查
  • 角色理论视野下高职院校“双师型”教师成长培育路径建构
学生发展
  • 基于扎根理论的高职院校学生获得感形成机制研究
农村教育
  • 中等职业教育与乡村产业的耦合影响测度与空间分异
国际比较
  • 德国工业4.0产教融合“智慧学习工厂”的构建理念与实施路径
要目检索
  • 全国职业教育研究论文要目检索(总第308 期)

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