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2024年20期

刊物介绍

《职业技术教育》创刊于1980年,是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊,是中国职教学会期刊委员单位,被新闻出版署评为中国期刊方阵“双效期刊”,是吉林省精品期刊,中文核心期刊,RCCSE核心期刊。

职业技术教育

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卷首
  • 职业院校课程教学该呈现怎样的类型特征
高职专业群建设专题
  • 共生还是寄生:高职院校高水平专业群建设的现实审视和实践进路
  • 共生理论视域下高职院校专业群建设的现实困境及路径突破
  • 产教融合视阈下高职院校高水平专业群治理研究
课程与教学
  • 职业教育一流核心课程建设的制度、要义与路径
  • 数智时代职业教育有效课堂的内涵阐释、变革趋势与未来图景
  • 高职院校课程标准:发展历程、价值意蕴、构建路径及未来路向
  • 新时期高职院校专业课程模块化混合式教学模式构建与实践
教师与团队
  • 标准引导下的中职教师“四链衔接”培训模式探索与实践
  • 高质量发展背景下“双师型”教师教学创新团队建设困境与路径
德育与心理
  • 职业教育岗位实习课程思政话语体系构建的四重路向
  • “以学生为中心”理念下高职院校学生成长路径研究
考核与评价
  • 基于中国式职业教育现代化的职业院校治理评价指标体系构建

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