金锚飘带与将军的大脑

施昌学　汪鹤林

从世界最大的广场，走来这样一支军队：他们的使命是——让人民远离战争！我以此敬告世界：今天的中国军人，将不再给任何国度的军人以立功受勋的机会！

——摘自电视片《让历史告诉未来》

一

1990年3月7日深夜。山西省榆次市郊区小镇上的一户人家心急如焚：大儿子突然不知去向，失踪了。

3月8日。这位失踪青年坐在海军司令部的办公室里，向两位接待他的首长秘书大谈海军战略理论，并以不容置疑的口吻表示了献身海防事业的决心。当得知这位坐在面前的毛头小伙子，就是当年给海军司令员寄战略论文的中学生时，两位秘书大受感动。他们立即拨通了军务部门的电话……

1990年3月12日，荣剑“失踪”6天之后重返故里，与他同进家门的是一纸红色《入伍通知书》。两天后，荣剑一身戎装，跨进了人民海军的行列。

二

荣剑出生于一个普通乡镇干部家庭。家里长辈中的男性公民均有过从军历史。近朱者赤，打从懂事起，荣剑便树立了当兵的理想。这虽然有悖于身为历史教师的爷爷“改换门风”的愿望，但老人家是体谅孙子的，先是“随他去”，继而是向荣剑灌输中国近代史。

一部部丧权辱国的条约展现在荣剑的脑海中。他曾突发奇想，试图找出收回170多万平方公里失地的论据。他失败了。失败中，他发现，每一个不平等条约的背后，都站着胸前挂满勋章，脸上露出傲慢的微笑的外国军人；他还发现，洋人的坚船利炮充当了打开中国大门的先锋。从此，荣剑成熟了许多，守土卫国的责任感代替了舞枪弄棒的梦幻。

1988年3月14日，南中国海一声炮响，把荣剑的国防观从“黄土沙场”引向了蓝色的海洋。

人们也许未曾注意到曾见诸报端的这样两条消息：1987年夏天，联合国委托中华人民共和国，在南中国海建立南沙海洋观测站。这是关系到国家威望与主权的一项非同寻常的工程。然而当军方向某市一工程公司求援时，对方竟置民族利益于不顾：“有美元吗？港币也行。都没有不干。”

“3.14”海战的硝烟刚刚散去，几名记者来到濒临南中国海的某繁华都市的个体户一条街，与在五颜六色簇拥下的个体经营者们交谈：“您知道今年3月14日在南中国海发生了什么事？”“不知道。能挣钱吗？”记者一共询问67人，竟无一人知道这关乎民族利益的南沙之战。

荣剑注意到了，而且，他的心被深深灼痛了。

从此，荣剑把穿上海魂衫作为自己坚定不移的志向。

三

自从立志献身国防，他便与“兵书”结下了不解之缘。从克劳塞维茨的《战争论》，到毛泽东的《论持久战》，从中外军事将领的传记，到古今重大战争史记；从现代军事学术杂志，到军事科普连环画册，只要是与军事有关的书刊，他都爱不释手。仅仅一部《孙子兵法》，他就精读了国内外三个版本。在他身上，发生了多少与军事书籍有关的故事，连他自己也说不清！

《解放军报》“军事论坛”等专版的军事学术文章，他一期不落地剪贴了500多期。对于一个没有固定报源的中学生来说，这要付出多少心血啊！

他很单纯，但却执著，丝毫不愿为迎接高考而冲淡自己献身国防军事的理想追求。为此，他承受着与他年龄和心理不相适应的强大社会压力。学校领导一次又一次上门家访，希望家长能阻止其“不务正业”的行径；父亲经常火爆唱斥，企求以此抑制儿子“心血来潮”的“冲动”；连打仗的电影都不敢看的母亲懂得儿子的追求，但挂在那饱经风霜脸上的更多的是担心或恐惧。然而，所有这些，都动摇不了荣剑以身许国的信念和意志。

早在初中时代，他就开始有意识地培养自己的全球观念。为了熟悉世界各国的战略重点和军事防务，他买了一张世界地图，挂在自己的书房，把地区战争热点和各军事大国的兵力部署一一标在图上。久而久之，一张世界地图被他巧妙地“军事化”后，活化在大脑中。如果想知道环太平洋地区或其它地区有哪些海陆空基地、配属哪些兵力和大型技术装备等，他不用查阅任何资料，就可以随口说出。高中二年级时，班主任老师在课堂上出了一道地理兴趣题：“从我国的大连港到芬兰的赫尔辛基港，冬季最近的航线要经过哪些海区和海峡？”要求同学们一个星期后给出答案。荣剑当场就举手站起来，用了不到3分钟时间，说出了这条总长12840海里航线上的20多个海区和海峡的名称。班主任惊讶不已。一席长谈之后，破例允许他可利用晚自习时间自学军事知识。

强固海防，振兴海军；以身许国，献身海洋。荣剑的心似鼓满了风的征帆，早已飞向大海。就在高中毕业的最后一个学年里，他倾其所有课余时间和节假日，撰写了长达4万余言的军事学术论文：《现代有限战争战略与海军理论发展的新构思》，直接寄给了海军司令员张连忠中将。

如果说，一篇从战争与战略的宏观高度研究现代海军建设的学术论文，出自一位中学生之手，多少受到他的学识与阅历的制约而略显稚嫩的话，那么，蕴藏其间的爱国情、报国心，则是滚烫而炽烈的！

十年寒窗烛光伴，功夫不负苦心人。锲而不舍的刻苦钻研，终于使荣剑成为远近闻名的“军事通”。17岁那年，他与人合写的军事学术处女作—《技术兵器对作战的反作用》，被《军事知识》杂志刊登。

令人难以置信而又不得不信的是：荣剑在过去的10年中，所获得的军事知识，以及运用这些知识从事学术研究的能力，专家的评价：“已超出一般大学本科毕业生的水平。”

四

当代青年都很欣赏拿破仑的一句名言：“不想当将军的士兵不是好兵。”在荣剑看来，这话至多只有50％的真理性：“一个不合格的士兵，绝不会成为称职的将军。”

无疑，荣剑对当兵的追求，不仅仅是一种宪法意义上的义务观念使然，他是把军人职业作为自我终身奉献的光荣而伟大的事业在奋斗。

但是，“千里之行，始于足下”，荣剑深谙个中哲理。新兵集训，他不惜“苦其心志，劳其筋骨”。立正稍息，甩臂踢腿；左转右转，齐步正步……他失却了“个性”，泯灭了“自我”，把思想、意志，一切的一切，全部溶进到“直线加方块”的整体韵律之中。3个月过去，他荣获了新兵连党支部的“嘉奖”。此刻，他又发现了整体中的“自我”。

接下来的活儿对荣剑来说，既不“理想”，又不“风光”，也不“轻松”：站岗放哨。昼顶骄阳，夜披星光。又是3个月，他成了连长指导员眼中的“好兵”。

等待他的新“工作”，说俗了是个侍候人的苦差事：研究室的通信员。然而，他却干得很欢实。除了打水扫地收发报刊信件，他还兼起了“保密员”、“打字员”。无师自通，他的微机打字速度不亚于一个专业操作员的水平。年终，他再度获得“嘉奖”，并被评为“优秀共青团员”，当选团支部书记。

就在荣剑兢兢业业地完成了本职工作的同时，他的军事理论研究也取得了惊人的进展。在他已完成的学术论文中，直接反映世界现代军事装备的达15万字，另有11万字的论文报告，诸如《空地一体作战理论与海湾战争》、《浅析海地一体作战》、《巡航导弹对未来海战的影响》、《海上战役机动与威慑》等。

一个以扫地、打开水和收发信件为本职工作的勤务兵，取得如此成果，其背后的努力与艰辛是可想而知的。

1991年5月。北京某出版社主编的一部大型参考书—《海湾战争与世界新秩序》，进入统编审校阶段。然而，能胜任此书编审的军事专家此刻还未找到。

求援电话打到素有“现代军事思想库”之称的海军装备论证中心。翘首相盼，高级小卧车接来的，却是一个黑不溜秋、稚气未脱的小新兵。他就是荣剑。

“我们要的是军事专家，不是打水扫地的勤务兵。论证中心简直是开国际玩笑！”

荣剑扑棱着一双晶亮的大眼睛，不气也不恼，不吭也不响，闷着头往电子编辑机前一坐，麻利地干了起来。不出几天功夫，没借助任何参考资料和工具书，不仅把收录入书的860多幅军事装备和战场实况照片，与数万字的说明词以及有关章节准备无误地对应组合编排完毕，而且还修改和纠正全书有关军事方面的技术性差错1000余处。

这就是荣剑：对海湾战争交战双方使用的所有武器装备，无论航空母舰、隐形飞机，还是巡航导弹、坦克战车，不仅都能过眼即识，而且可以完整地说出其研制背景、生产年代、使用性能、规格型号、装配数量、服役范围和发展前景。对当代全球防务，包括各军事大国的兵力部署、战略思想与作战原则，他也了然于心。

如今，荣剑已端坐在大连海军舰艇学院明亮的教室里专心学习，缀着金锚飘带潇洒的水兵帽已换成庄重的大提帽，满蓝的学员肩章取代了上等兵军衔。学员荣剑是否会发展为荣剑将军？这是个未知数。但可以肯定，无论今后荣剑的肩章有何变化，今天，他已具备了一个合格的现代军人的基本素质。