培养儿童抽象思维能力的游戏

吴纪安

孩子一天天长大，开始对周边的环境进行探索。孩子抽象思维能力的培养要靠父母在生活中步步引导，下面的四个游戏适合3岁以上的孩子。

1.空间方位游戏

准备：一把椅子、一只玩具狗、一辆玩具卡车和一只纸箱子。(没有玩具狗可以用其他动物玩具代替)

方法：父母用讲故事的形式，对孩子说：“小狗累了，想坐到椅子上去休息，你能帮助他吗?”孩子照办后，家长。接着边讲故事，边请孩子继续做下去：

“小狗休息好了，想从椅子上跳下来，请你帮助，好，谢谢!”

“前面来了一只大灰狼，小狗想躲到椅子的后面，好的，你真帮了大忙!”

“大灰狼走了，小狗要到椅子旁边去翻跟斗，好，连翻了三个，真有趣!”

“小狗玩累了，来到椅子下面打瞌睡，呼噜噜，呼噜噜……”

“哦，他睡醒了，让爬到卡车里，带他去兜风吧!”

“我们先把车子开到椅子的前面，再开到椅子的后面，不错，再围着椅子转一圈，真棒!”“小狗的肚子饿了，他想看看纸箱子的角落里是不是有吃的东西，带上他找了一个角落，再找另一个角落，你能告诉爸爸妈妈，纸箱子有几处角吗?一、二、三、四，四个角，对吗?对的!噢，在最后一个角落里有一块巧克力，快让小狗吃个饱。”

“啊，小狗又别出心裁，想躺在椅子面的反面晒太阳，这可难办，你能帮他想个办法吗?对，只要把椅子翻过来，上下颠倒一下就行了!”

最后，父母代表小狗，向孩子表示感谢和赞赏。

意义：

让孩子在游戏的过程中，正确判断不同的空间方位，掌握相应的词汇，并且能在今后的日常生活中正确运用。