喜欢拣破烂的小孩

丁昀

现在的孩子，每人都有许多玩具，但是大人们发现孩子还有许多另外的宝贝：贝壳、石头粘纸、小轮子、吸铁石……在大人的眼里，孩子的宝贝实在出人意外，又破，又旧，还不能扔掉。

同样的东西，成人和儿童的眼光根本就是不同的，在成人眼里的破烂，儿童却有不同的评价：“好玩的”“小朋友送给我的”，粘纸是小伙伴送的，小石子就在花坛里拣的，小花纸片是做手工时发的。在他们眼里，这些“破烂”既有趣，又有用，不光不能处理掉，还要多多收集呢。

许多家长非常头痛，特别有些妈妈自己装扮得很整洁，也要求孩子衣着干净，家里也打扫得纤尘不染，但对孩子的一堆“宝贝”却不知如何处理。有些妈妈常常悄悄扔掉一些，生怕孩子知道，又会大发脾气。

其实，孩子本来就是一个成长中的个体，对于世界的感知具有与大人截然不同的角度和兴趣，他们对事物的概念较之大人更具体，大人眼中的破烂他们认为是“有趣的”、“好玩的”、“有用的”。孩子的这种行为和大人中那些收破烂的顽固习癖有根本区别。他们不以破烂为目的，而是满足于其中的挑选、赠予、使用的过程。随着孩子不断成长，他也会逐步放弃一些“破烂”。如果成人能理解这一点，就会对孩子的行为心平气和一些。

在这里，大人不妨把这一举动作为了解孩子的窗口和接近孩子的机会。了解孩子的破烂，可以发现孩子的兴趣、交往等状况，如有些女孩子有许多漂亮的花纸片、小粘纸，表示她们很喜欢漂亮的颜色；