李树平
一天上午,30多名幼儿园的小朋友在老师的带领下来到图书馆“找朋友”。我在借阅室门外迎接他们。看着孩子们一张张兴奋的小脸,我问:“小朋友们,你们有自己的好朋友吗?”孩子们大声回答:“有!”并争抢着告诉我自己的好朋友是谁。我指指身后的借阅室说:“今天,老师要给你们介绍一位新朋友。它可不是一般的朋友,它能教我们学知识,给我们讲故事,告诉我们关于恐龙的一切,还能带我们认识宇宙世界。你们想不想跟它做朋友呢?”“想!”孩子们异口同声回答。“嘘——”我压低声音神秘地说,“新朋友就藏在借阅室里,现在咱们就进去找找。”
孩子们跟随我悄悄走进借阅室一看,都有些吃惊:里面一个人也没有,只有一架架精美的图书。一个孩子忍不住问:“老师,新朋友在哪儿呢?”我故意反问道说:“是呀,新朋友藏哪儿了?咱们找找吧。”并领着孩子们到书架前“仔细”地寻找。忽然,一个孩子看见书架上摆着的关于恐龙的图书,惊喜地说:“老师,我最喜欢恐龙了。”很多孩子也说:“我也喜欢。”“我还认识很多种恐龙呢。”我拿起书,边向孩子们展示里面一个个形态各异的恐龙,边问:“你们知道每种恐龙都喜欢吃什么?它们生活在什么时代?它们又是怎样灭绝的吗?这本书里详细地介绍了这些情况。看了这本书,你就可以成为一名恐龙小专家了。”
绕着书架,我们继续寻找“朋友”。我拿过一本《幼儿十万个为什么》问:“我们人类生活在地球上,你们知道地球是怎么形成的吗?这本书中告诉了我们答案,你们想知道吗?……