自由组合,多格漫画结构法

班马 韦伶

◆主持人：班马韦伶

在上一期里，我们解放作文班的李中伟同学在他的家里发现了“小绿人”，并且用上期讲到的“钟面地图构思法”来记下了这件事。其实，班马老师自己也在家里发现了小绿人，而且，是在半夜!现在他也想把那天晚上的故事讲给大家听，不过用的方法就不再是“钟面地图构思法”了……

首先，请你来看看班马老师那天晚上现场照下来的一组“图片报道”。

认识我吧?我就是小绿人，那天夜晚我到了你们的班马老师家……

我发现在他家的地板上，有两只“大船”!

相信你已经看明白了，原来，那天夜晚班马老师的大皮鞋被一个小绿人当成了房子，筑起了堡垒，还荡起了秋千，一直玩了大半夜呢!

现在班马老师有一个问题要问你：由于他当时是在半睡半醒中拍下这8张“现场图片”的，现在已经弄不清楚哪张在前、哪张在后了!冥思苦想半天，他排出了下面两种可能的答案：

一、4 6 2 7 8 3 1 5

二、2 3 6 7 1 4 5 8

真实的情况是不是这样呢?根据你自己对这8个画面的理解，你认为还有没有不同的排列、组合?请在下面空格中填上你的答案：

□□□□□□□□□

不管哪种讲法的故事，都是由这一“块”。一“块”的事件块面来组合的!

见大家都明白了，两位老师决定正式开始这堂课，

解放作文第二招：多格婆画结构法

你喜欢漫画吗?你那种能够把一块一块的画面连成一个故事来读的本事，一定远远超过爸爸妈妈吧!可是你知道吗，这里面藏有一个学作文的有趣方法——多格漫画结构法。

一个故事或一篇作文，当它被画成几格漫画之后，这一格一格的“画面”其实就是发生的事情、事件、情节的“场面”。