好玩的剪纸

张燕来

常听人说某某家的孩子心灵手巧。其实，要想心灵，先要手巧，年轻父母要从锻炼孩子的双手开始。方法有很多，我这儿要介绍的是与孩子一起玩剪纸。

剪纸艺术为何能在中国流传数千年?除了剪纸价廉、易操作、装饰效果好等特点外，不但锻炼孩子的动手能力，还能发展孩子的造型能力、构图能力、空间方位知觉等方面的能力。我这里要提倡的是不画草图直接剪，这种方法能培养孩子的创造力。

剪纸可大可小，也可以由几个小朋友合作，培养孩子团结合作精神。 如果要使剪出的图案漂亮、精致，那就既要果断，又要耐心细致，这能较全面地锻炼孩子的个性品质。

活动之一：任意剪

准备：大把儿的小剪刀、小托盘、胶水、各色纸张或废旧彩色印刷品(最好双面带色)、白纸或单色纸剪出的衣裙、房屋、人物、动物等纸型若干。

方法：

①妈妈先做示范——张开五指慢慢地握住剪刀把儿，打开，左手送入彩纸，慢慢剪下，下边用托盘接住。

②让宝宝模仿妈妈的动作，剪彩纸，反复剪成碎块，都要用托盘接住。

③妈妈取出剪好的纸型，示范涂胶水，慢慢将彩色碎纸撒上去。宝宝再模仿妈妈做，开始纸型应大些，如半张报纸大，孩子剪的碎纸小枣般大小就可以粘了，要让孩子体验成功的滋味。以后逐渐缩小纸型，要求宝宝剪得碎些。再以后，可以限定某些部位来涂胶水粘贴。让孩子在不断努力体验新的成功之中，增强手眼协调能力，发展精细动作。（如图）

活动之二：剪直线

请妈妈多为幼儿准备一些纸型，让宝宝沿直线剪。开始直线应短些，两条直线相距远些，以后慢慢地让直线变长，相距近一些。一定要慢慢地变，让宝宝经过努力也能成功。

活动之三：剪曲线

请妈妈多为孩子准备一些纸型，供孩子沿曲线剪。注意：要慢慢地增加难度，让孩子经过努力也能成功。

如图所示：

最后父母可找些废旧报刊和小人书，请宝宝将书刊上的人物形象剪下来，在白纸上重新粘贴，然后编出一个新故事来。