“网上购物”教学设计

胡海军

本设计是根据高中信息技术课程标准中的必修模块而设计的教学案例。目的是使学生了解电子商务的基础知识，体验网上购物的过程，并探讨网络安全对电子商务的影响、电子商务引起的网络诚信制度以及信息技术应用于社会中对人们生活的影响。

电子商务的热潮使网上购物成为一种崭新的个人消费模式，日益受到人们的关注。网上购物是什么样的？它有哪些优点？你在网上购买过商品吗？购物网站的服务态度和服务质量如何？在本次活动中，我们将通过网上购买图书，体验网上购物给人们带来的乐趣。

一、活动准备

在确定进行网上购物以前，同学们有必要组成研究性学习小组，并进行有关网上购物的调查活动，了解其他人进行网上购物体会。

1. 组成研究性学习小组

在网上购物活动中，你想和哪些同学组成研究性学习小组，进行相应的学习交流活动？与其他同学讨论并制定本组计划。

2. 有关网上购物的调查

组成研究性学习小组以后，请同学们参照《网上购物调查表》的内容对自己身边的亲戚朋友进行调查，了解他们的网上购物经历，也可以在因特网上搜索别人有关网上购物的心得体会，了解网上购物的过程。再由本组指定的负责人将小组成员的调查结果收集汇总，并使用Excel软件对调查结果进行分析。

二、网上购书的一般过程

如果想在网上购买一本自己喜欢的书，应该怎样实现呢？网上购物一般分为需求确定、买前信息搜索、备选商品的评价和实施购买四个过程。……