儿童诗的情感表述与情境创造
2004-04-20 09:24:49曹苇舫
浙江社会科学
2004年5期
曹苇舫
内容提要本文以当前儿童诗的创作实践为研究对象，认为儿童诗中的情感是儿童日常生活中的情感的艺术化与审美休。本文论述了儿童诗情感艺术化传达的两个重要途径：一是意象化、体验式、直抒式等多种情感表述方式，二是童趣而生动、简约而感性、新颖而巧妙的情境创造。
关键词儿童诗情感表述情境
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