美术透视教学旨入信息技术之初体验
2005-04-29 08:31:04凌峰杨柳
中小学信息技术教育
2005年8期
凌 峰 杨 柳
教初中美术的杨老师最近比较烦。原来，在一次美术写生课上，杨老师尝试让学生“用全新的观察视角”写生生活中最寻常的事物，试图以体验感悟、情感表达为主，通过训练学生的写实能力，加强技能训练，提高绘图造型能力，更有效地表达自己的情感与思想，培养学生观察事物的能力，激发学生的创造思维。教学指导思想和目标都非常明确，但教学效果却差强人意：有些学生的观察视角很独特，具有创新意识，但绘画技巧跟不上，画面表现与绘画者意图大相径庭。究其原因，学生在绘画透视技巧上欠缺。杨老师犯难了。
登录APP查看全文
猜你喜欢
发明与创新(2022年30期)2022-10-03 08:40:56
今日农业(2021年1期)2021-11-26 07:00:56
中国生殖健康(2020年5期)2021-01-18 02:59:48
甘肃教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:46
北极光(2019年12期)2020-01-18 06:22:10
小太阳画报(2019年10期)2019-11-04 02:57:59
中国生殖健康(2018年5期)2018-11-06 07:15:40
作文周刊·小学一年级版(2018年17期)2018-09-10 02:39:46
人大建设(2018年6期)2018-08-16 07:23:10
文理导航·科普童话(2017年5期)2018-02-10 19:42:14
