创设家长学校 优化教育配置

2006-07-21 08:50:30龙赐福
中外教学研究 2006年6期
关键词:创设优化学校

龙赐福

知识经济时代呼求教育的更新与改革。实施科教兴国战略,科技是关键,教育是基础。教育是一项复杂的系统工程,家庭教育则是社会主义教育的有机组成部分。教育的开放性要求学校教育向社会和家庭两端辐射延展。谋求学校教育资源优化,创设家长学校成为我们当下社会的重要课题。

一、端正态度,自觉认识家长学校的重要性

家庭教育是学校教育的基础和起点,家庭教育效果的好坏直接关系到未来一代人的精神风貌。在我国的教育队伍中,家长占有相对庞大的成份。家庭成员的言行举止,通常会以显性或隐性的方式影响学生的成长,言传身教,榜样示范,各自有致。相对于学校教师和其他专业教育人员而言,许多家长缺乏系统的教育学及相关学科的理论素养,他们的家庭教育模式会存在某些误区。教育子女不但是个别的家庭行为,而且事关国家大计。家长学校的创设,有效地衔接学校和家庭的互动效应,延续了教育社会化功能,对于家庭教育模糊认识的澄清、家教误区的救治都大有裨益。

青少年是社会的未来,民族的希望。正本清源,创设家长学校,能够有效地整合教育资源,抵制各种错误思潮和不良习气的侵蚀与破坏,营构健康文明的教育环境。家长学校的建立和运作,能够提高家长的良好家教意识,促进教育的和谐发展。实践证明,它不但关系到国家和社会的稳定和发展,而且有助于家庭的美满与幸福。……

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