王培秋 辜 敏
《中国校外教育(美术版)》2006年第一期报道了引起巨大反响的《四川省少儿美术学术交流展》盛况。随着时间的推移,在关注展览的“轰动”效应、评选的“成果”效应、获奖的“兴奋”效应之外,我们认为更应关注对活动的成功与不足之处地回顾、总结与反思,从而留给教师、学生、组织者更多可资借鉴的“教育经验”。那么,作为一次“少儿美术交流展”展览的“学术”性在哪里?哪些问题值得去思考研究?
中国校外教育(上旬)2006年7期
1《工程建设与设计》2024年4期
2《安徽建筑》2024年1期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《天津教育》2024年3期
5《现代经济信息》2024年5期
6《世界热带农业信息》2024年2期
7《家庭医学》2024年2期
8《学周刊》2024年10期
9《中国中医药现代远程教育》2024年8期
10《国际护理学杂志》2024年4期