在语文教学中渗透情感教育

郑　慧

摘要：培养情感，对于学生的学习，特别是语文学习，具有极为重要的意义，因为只有当学生对所学知识产生情感时，才会以极大的热情去学习；只有当学生有了一定的情感体验时，才能较准确地理解课文的思想感情和写作方法，才能细致地表达自己的思想感情，写出情文并茂的文章。因此，在语文教学中要重视培养学生的情感。

关键词：语文教学；情感教育

与学生接触愈久，愈深刻地感受到由于家庭、社会、时代的缘故，他们的情感更多的倾注于自我，对父母、师长、朋友缺少应有的感情，对于陌生人更是冷淡，如一些学生往往只关注别人对自己如何，却忘了审视自己是如何对待他人的，从而容易因小事心生怨恨，他们的情感，敏感而脆弱，有时一个小小的挫折会让他们对生活失望，大一点的挫折甚至会让他们对生命失去应有的希望，轻易的选择放弃，长此以往，必将影响他们的性格形成。

这引发我思考一个问题：该如何对他们进行必要的情感教育?因为每一个教育者都不希望自己教育出来的是一群冷漠的读书机器，那是失败的教育。也不希望成就的是一批经受不了风雨的温室花朵，因为人生总有几番风雨，一帆风顺只是神话，在教育的探索过程中发现，这样的情感教育可以借助语文这个平台进行。

首先，要为他们提供倾诉、被聆听的机会，

这些学生并非没有想法，也不是不愿意说出自己的想法，他们需要的是一次真诚的聆听。……