新教材中研究性学习的类型

孙　青

随着科学技术的进步，教育改革的深化，让学生在活动中发展，在发展和探究中培养实践能力和创新意识，已成为新教材的一个显著特点，教师应该充分利用和挖掘新教材中的研究性、探究性因素，全方位、多渠道地开展研究性学习，培养学生的创新意识和创新能力。

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