初中科学开放性问题解决的思维策略
2008-02-20 05:11:58谢曙东
中学理科·综合版
2008年12期
谢曙东
摘要：开放性问题的解决有利于培养学生的创造性思维，开放性问题的解决策略是初中科学教学和考试改革的一个研究和探索的方向，本文以初中科学学科教学的实践为例，从逆向思维策略、多向思维策略、侧向思维策略、直觉思维策略四个方面培养学生的整体观念、探究意识和科学素养。
关键词：开放性问题思维策略
“注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
登录APP查看全文
猜你喜欢
语数外学习·高中版中旬(2021年12期)2021-03-09 01:47:30
甘肃教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:40
中学生数理化(高中版.高考理化)(2020年2期)2020-04-21 05:32:50
小学生作文(低年级适用)(2019年9期)2019-10-08 08:37:10
小小艺术家(2019年6期)2019-06-24 17:39:44
数学大世界(2018年1期)2018-04-12 05:39:14
今古传奇·故事版(2016年15期)2016-09-07 06:57:32
小雪花·成长指南(2015年3期)2015-05-04 00:04:37
中国卫生(2014年9期)2014-11-12 13:02:18
时代英语·高三(2014年5期)2014-08-26 02:49:51
