以学生发展为本大力改进物理学习训练

方天一

物理学习训练是物理新课程的重要组成部分，是实现新课程目标的基本环节，是教学过程中最具活力的活动内容；物理学习训练是学生获取物理知识、形成能力、经历物理学习过程和掌握科学方法的重要手段和必要途径。因此，应以学生的实际情况为基础，立足于学生的自主学习、探究学习和合作学习，从学习训练的内容、要求、方式、评价等方面着手，改善现有的物理学习训练，这有利于推进新课程改革，也有利于推动物理课堂教学的改革，是新课程改革的重要突破口之一。

物理学习训练一般是针对物理学习的重点内容和学生发展所必需的基础，有目的、有计划地安排学生进行的感知、尝试、操练、探究、体验等活动，如阅读、解题、实验以及各种技能和行为习惯的训练等。物理学习训练的主要目的是：打好基础、促进教学、改进教学，即要通过物理学习训练活动，帮助学生理解物理知识，掌握技能、形成能力和健全人格，从而在各方面打下扎实的基础，促进学生全面发展和终身可持续发展；同时还要通过学习训练，反馈教学信息、了解教学效果，为改进教学提供依据。特别强调的是改进物理学习训练，既要达到学习训练的目的，又不能加重学生的课业负担。

物理学习训练所提供的时空是由学生独立支配的，是学生由知到会、由会到熟、由熟到用的发展天地，也是学生展示自己创造能力的舞台。因此，必须充分认识物理学习训练的作用，改进物理学习训练，编制有利于发展学生思维能力、培养学生创新精神和实践能力的训练内容。……