解读高考生物实验设计题

李爱景

从近几年的高考实验题题型变化来看，设计型实验题所占的比重越来越大，是高考生物试题中的热点题型。而教材中对有关的实验理论并未系统讲授，因此对实验设计题多数学生感到棘手，往往由于思路不清或回答不全面导致失分严重。下面就实验设计题的一些理论及注意事项系统总结如下。

一、实验题命题形式

1、实验评价和纠错型，即评价方案，找出已有方案的错误。

2、实验步骤补充完善型，即对实验方案的关键步骤进行补充设计。

3、独立设计方案型，即要求设计完整的实验方案，该类题型难度最大。

二、实验类型

高中生物所涉及的实验类型主要有验证性实验和探究性实验。验证性实验是指已知实验结果，要用实验验证结论，不能分几种情况去讨论；而探究性实验是指事前不知结果，结果讨论时可能会出现几种情况，回答的基本格式是“如果……则……”。

三、完成实验设计题的一般步骤

1、明确实验目的

验证性实验目的往往已知，探究性实验目的是把题干中的问题变为陈述句。

2、分析实验原理

结合课本所学的知识并充分利用题中给出的实际条件或信息来确定实验原理，并从中提炼出结果判断的指标。

3、合理利用实验材料

题目中给出的器材一般都要用上，除非特别注明可选择器材，如果有器材没有用上，那就表明可能你的答案有问题。列出的材料还会给你一定的启示，如有凡士林则肯定有密封的要求；如有带有橡皮塞抽去空气的试管则表明无氧状态；