新课改下语文教学的点滴体会

冉红亚

ビ镂陌娼滩奶逑至耸贝的精神，富于现代意识，体现了先进文化的发展方向。有利于学生语文素养的全面提高。全套新教材围绕让学生学怎样的语文，如何提高学生的人文素养来选材，有利于教师采用灵活的教学方法进行教学。现就教材使用过程中的体会与方法凝成文字，以激励自己在课改中尽快成熟。

ヒ弧⒈窘滩难∥奶近学生，适于采用在读中感悟这一语文教学的基本方法

バ陆滩牡谋嗯抛芴迳细芯跷幕内涵深厚，大量选编名家名篇，体裁、题材、风格多样。关注人生、关注自然，符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，可读性和趣味性得到加强,又贴近学生生活，充满时代气息，容易引起学生的阅读兴趣。比如：七年级（上）的第一课冰心的《忆读书》，回忆了作者儿时读书的经历和感受，娓娓而道从小怎样读书。很贴近初一学生的生活，读来亲切自然。语文版教材中的文章学生都很喜欢。只有学生喜欢的文章，他们才会反复朗读，读出滋味，读出情趣，从而读有所值、读有所得。

ザ、选文的文化内涵丰富，可拓展性较强，主要采用教师推荐与学生探索结合法

ビ镂陌娼滩目发了大量新课文，语言优美，内涵深刻。比如：《心声》、《选举风波》就是学生题材的作品，学生非常喜欢读。在学习课文的同时，我向学生推荐了《男生贾里》、《女生贾梅》，每天的早自习时请同学们读他们喜欢的内容，让其他同学边听边体会作者的语言风格。学了毛泽东的诗词《忆秦娥•娄山关》《沁园春•雪》，我向学生推荐了毛泽东的《沁园春•长沙》《水调歌头•重上井冈山》《水调歌头•游泳》等诗词，让学生充分体会毛泽东诗词的风格。……