积累与运用

齐伟利

《雷电颂》

基础演练

1.给加下划线的字注音，或根据拼音写汉字。

睥睨（）（）

污秽（） 迸射（）

2.根据要求填空。

（1）选词填空。

①稽首 ②拜手

光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你_________，我要向你_________。

（2）补充标点。

雷_________你那轰隆隆的_________是你车轮子滚动的声音_________你把我载着拖到洞庭湖上去_________拖到长江的边上去_________拖到东海的边上去_________

3.对课文的理解不正确的一项是（）。

A.课文运用多种修辞手法，增强语句的气势和情感色彩，达到了最大限度的抒情效果。

B.课文是专门描写雷电的，作者全身心地投入感情来赞颂雷电。

C.课文中“有形的长剑”是屈原被囚禁前的佩剑；“无形的长剑”指坚定的信心。

D.课文中象征的修辞运用的惟妙惟肖，“土偶木梗”的群像象征无德无能、且欺民惑众的官僚统治集团。

4.请说出下列词语的象征意义。

（1）风雷电：_________

（2）洞庭湖：_________

（3）没有阴谋、没有污秽、没有自私自利、没有人的小岛：______________________________

5.文学常识填空。

《雷电颂》的作者是___________，节选自___________，是一篇悲壮、慷慨、激昂的___________。屈原是我国伟大的___________家和___________。

（答案在本期找）

方大萍

基础演练

《组 歌》

1.给下列加下划线的字注音。

（1）执拗（） （2）馈赠（）

（3）璀璨（） （4）真谛（）

2.找出下列词语中的错别字并加以改正。

酷俏（） 衰情（）

镶崭（） 憔瘁（）

3.填空。

（1）《组歌》选自________ (作家)的 ________。

这位________(国别)诗人、画家著有散文诗集________、________、________等。

（2）爱情让我们________，空气却使我们________。

（3）云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位________________，我去解除；那位________，我去医治。

4.根据所给例子仿写出相类似的成语（不少于三个）。

例：长吁短叹

仿： ________ ________ ________

例：海誓山盟

仿：________ ________ ________

5.下列句式变换错误的一项是()。……