卢荣明
“叮铃铃,叮铃铃”,下课了,同学们纷纷走出教室来到操场上。他们有的跳格子、跳绳、跳皮筋,有的来到篮球场上打篮球,有的在乒乓球馆里打乒乓球,有的在树阴下下棋。同学们各自做着自己感兴趣的活动。
看,扔沙包的同学玩得真高兴啊!前后的同学向中间的同学开炮,中间的同学左躲右闪,躲过了一次次袭击,他多么机灵啊!
看,篮球场上的同学球打得多么精彩啊!一个燕子腾飞,球轻轻投进篮网里……
看,打乒乓球的同学你推我挡,小小银球在空中飞来飞去,使人眼花缭乱,目不暇接。
就在激烈拼搏的时候,“叮铃铃”,上课铃响了。在操场上、篮球场、乒乓球馆里的同学迅速赶回教室,安安静静地等老师上课。
多么有趣的课间十分钟啊!
指导老师邱仁生唐丽明
[简评]
课间十分钟是我们每个人都十分熟悉的经历,今天终于被本文小作者写成了作文,可见小作者真是个有心人啊。在写作中,小作者没有采取叙述事件的写法,而是像拿着摄像机一般。给我们呈现了课间十分钟的一个个生动而有趣的镜头:扔沙包的同学多机灵,打篮球的同学打得多么精彩,打乒乓的同学激烈拼搏,如此等等。这样的写法不仅生动活泼,而且比较全面地描画了全体同学的状态风貌。略有不足的是,文章没有写到自己,也没有写到另一部分也很重要的人——老师们。