有趣的掰玉米粒比赛

陶小丹

昨天上午临放学时，黎老师说下午第三节课班里要举行掰玉米粒比赛。听到有比赛，同学们高兴得跳起来。

刚回到家我就问妈妈什么样的玉米好掰，怎样才能掰得快。妈妈说：“那种老的、粗的玉米好掰。要想掰得快，开头是关键。最好是先掰一两行开好路，再用拇指一行一行地往掰过的那边使劲掰。”妈妈的话给了我信心，我跑到农贸市场买了十多个玉米，拿回家里反复练习，最后留下四个最老最粗的拿到学校参加比赛。

好不容易才盼到第三节课上课铃响，同学们急不可待地把自己的玉米拿出来放到桌面上。呵呵，有黄的，有白的，还有花的。我也把自己的玉米拿出来放到桌子上，焦急地等待着比赛的开始。

老师简单地说了一下比赛要求后，比赛就正式开始了。同学们马上就进入了比赛状态：有的沉着冷静，全神贯注地掰着；有的东张西望，大概是想先看看别人是怎么掰的，也好学以致用；也有的拿着玉米不知所措，不知从哪里下手才好。教室里安静极了，只听到掰玉米的“刷刷”声。

我一边拼命地掰着，一边用眼角偷瞟其他同学怎么掰。看到很多同学桌面上的玉米粒越堆越高，我急了。可越想掰得快，手却好像越不听使唤：完了，冠军是别人的了。可我转念一想，不，不，我不能就这样放弃！我要坚持到最后！我不再去看别人是怎么掰的，只顾低头掰自己的。

两分钟的比赛时间一下子就到了，同桌的同学按老师的要求相互小心地清点着数目。几分钟后，成绩排行榜就闪亮登场，教室里顿时响起了热烈的掌声。

我一共掰了１１２颗，排在了全班的第九名。阳宇浩同学以３９６颗领先第二名近百颗的成绩，摘取了第一名的桂冠。

老师让阳宇浩同学上台介绍一下经验，教室里又响起了雷鸣般的掌声。听了她的介绍，我才知道，其实她的方法与我的一样，只不过她家是开快餐店的，平时经常在家掰玉米粒，所以掰得快。

看来，光知道方法，没有持之以恒的刻苦训练，也是不能取得好成绩的。我们干别的事，不也是这个道理吗？

这次掰玉米粒比赛，不仅锻炼了我们动手、动脑的能力，还让我们感受到了一种竞技的快乐，真是有趣极了。

图周岭

［阅读赏析］

本文结构完整，描写细致。先说结构：习作从老师宣布第二天要举行掰玉米粒比赛开始，接着写回家向妈妈讨教玉米粒掰得快的秘诀，然后写比赛的整个过程，最后再写通过这次比赛得到的收获。习作层层推进，有条不紊，叙述非常完整。再说描写：本文描写细腻生动，很吸引人，这主要表现在第四到第七自然段中。比赛的整个过程非常紧张激烈，有的沉着冷静，有的东张西望，有的不知所措，小作者呢？“越想掰得快，手却好像越不听使唤”，真是急死人。在这里，小作者很好地再现了当时的比赛场景。读着习作，我们也有身临其境之感，这就是这篇习作的成功之处。