答案与提示

《春天的故事》阅读练习

参考答案与提示

1.清明、谷雨。2.作者把春天看成是自己的老朋友，表达了自己对春天来临时的惊奇喜悦之情。3.示例：“一棵小草悄悄伸出脑袋，伸一下懒腰”，这句运用拟人的修辞，形象生动地写出了小草在春天自由快乐生长的形态，富有情趣。4.为了表现人在大好春光里已经不满足听春色，赏春色，还要亲口品尝春天的味道。5.示例：春天的“好”表现在蜜蜂辛勤采蜜酿造幸福的生活，表现在人可以尽情享受春天带来的恩赐。［提示：本题是开放性题目，回答言之成理即可。理解“好”的含义，可以从文中作者对春天中人、物的描绘入手，如花草鱼虫的描写，对人的描写。从作者的言语中我们可以仔细品味春天是“好”的。］

《冬天》阅读练习

参考答案与提示

1.小时候吃白水煮豆腐；与S君P君夜游西湖；台州过冬。2.为了表现父亲对孩子们的关爱。3.指的是一家人在一起很温馨。4.温暖。5.示例：朱自清懂得珍惜亲情友情，热爱生活。［提示：本题是开放性题目，联系两篇文章的主旨，《春》表现了朱自清对大自然的无限热爱与赞美，本文表现了朱自清对生活的热爱。然后作出评价即可。］

《夏日风情》阅读练习

参考答案与提示

1.夏天会使人变得年轻；令人感到人生的多彩；考验一个人的毅力；最浪漫的季节。

2.接天莲叶无穷碧。3.不矛盾。因为打牌、聊天儿、讲故事可以回忆许多美好的往事，让自己变得年轻，而不是懒散、倦怠。4.示例：表达了作者对夏天美好时光无限的留恋之情。［提示：本题考查学生深刻理解文章主旨、准确体会作者情感的能力。做题时，要联系上下文，从文中提取相关信息作答。］

5.示例：烈日当头，在野外捉知了，小伙伴之间展开竞赛，看谁在最短的时间捉住一只。

《秋》阅读练习参考答案与提示

1.乐曲、画笔、孩子、哲人、高粱穗子、酒、老人、产妇。感受到了秋天是一个收获的忙碌的季节。2.秋天，高粱结出了红穗子硕果，一穗穗的饱满的果实害羞了，红着脸，低着头，在秋风中左右摇摆。3.通过写秋天，就像自己的诗歌也如秋天一样结出了果实，表达了作者对秋天的赞美之情。4.示例：最喜欢第七节。因为本节把秋天比喻成一位老人，形象地表现了老人在收获之后的喜悦之情。［提示：本题考查对诗歌的理解能力。答题时结合自己的理解，选出一节，从语言、写法、寓意等方面进行分析即可。］5.春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅：《悯农》）；自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡：《秋词》）

《古代诗歌四首》阅读练习

参考答案与提示

（一）1.B。2.希望人才都来归顺我曹操，点明了全诗的主旨。3.示例：曹操是一位有远大志向的人。（二）1.满脸泪痕；对家乡、亲人的思念之情。［提示：本题是开放性题目，要求回答言之成理即可。答题时要敢于发表自己的观点。］2.乡书何处达？归雁洛阳边；马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。3.示例：叙真事，抒真情；洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄）［提示：回答这个问题要理解文章的主旨，从全诗来看，作者抒发了对家乡、亲人的思念之情，因此，字句中流露出的是作者的真实感受。］（三）1.早春；喜爱（或赞美）。2.刚刚发芽的小草，远远地可以看见充满生命力的绿色，走近的时候，小草的颜色还看不清楚。3.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。（唐·贺知章《咏柳》）（四）1.写法上相同，都是运用词语构成一幅画面；感情不同，本诗表现的喜，《天净沙·秋思》表现的是悲。2.示例：喜欢《天净沙·秋》，本诗通过写景，表达了作者对秋景的喜爱之情。［提示：本题是开放性题目，不论喜欢哪一首，写出理由即可。］3.悲：欲说还休，却道天凉好个秋。（辛弃疾《丑奴儿·书博山遭中》）；喜：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡：《秋词》）

2008年四川资阳市

中考试题选参考答案

D。

七年级上册第三单元检测题

参考答案与提示

1.C。2.B。3.（1）玄秘深奥；（2）天空晴朗无云；（3）呼唤朋友，招引同伴。4.D。5.（1）明月别枝惊鹊；（2）断肠人在天涯；（3）风正一帆悬；（4）几处早莺争暖树。6.（1）乡书何处达？归雁洛阳边。（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。7.（1）示例：让勤俭节约的传统美德在我们这一代发扬广大。（2）示例：作为一个家庭生活非常优越的中学生，你怎样看待勤俭节约？如果因为保持节俭的生活而遭到别人的嘲讽，你会感到难堪吗？为什么？8.曹操；东汉末年。9.东临碣石，以观沧海。10.水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。11.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

12.抒发了诗人博大的胸襟和渴望统一中国建功立业的抱负。13.示例：①海日生残夜，江春入旧年。②白日依山尽，黄河入海流。③海上生明月，天涯共此时。14.“竟然”是出乎意料的意思。是针对“北国的冬不就是下雪的季节吗？”说的。15.听；触；树木；人。16.拟人、比喻。生动形象地写出了雾的神秘和有情。［提示：修辞手法的表达效果就是它的作用、好处。］

17.“老皇历”是指北国的冬天是下雪的季节。特殊含义：陈旧的观念已经不能适应生活实际了。［提示：“特殊含义”就是它的深层含义，而不能只停留在表面意思。可结合上下文去理解。］18.设置悬念，为下文埋下伏笔。19.虚度的时光或虚度的日子。20.爱情；亲情；友情。［提示：可以结合三个箱子里装的内容来考虑。］21.卡西拉忽视了爱情、亲情、友情而一味地去赚钱。22.写出了卡西拉心中的愧疚和悔恨。23.示例：要珍惜时间，不要虚度浪费，让自己的生命充实并闪光。［提示：此题为开放试题：关于金钱、关于亲情、关于爱情等体会都可。］

24.略。

七年级上册期中检测题

参考答案与提示

1.xuàn；shùn；sāo；cù；diàn；fèi。2.伫；濯；诅；堕；寐；栖。3.（1）私拟作群鹤舞于空中。（2）海日生残夜。（3）听取蛙声一片。（4）绿杨阴里白沙堤。4.（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（3）示例：①乡书何处达？归雁洛阳边。②举头望明月，低头思故乡。5.童真、自然。6.示例：夏天是生长的季节，落下一滴汗水，便浇灌一棵禾苗。7.孔子 儒 8.己所不欲，勿施于人。

9.（1）生气、发怒。（2）真诚，诚实。（3）“知”通“智”聪明。（4）强毅。10.（1）只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有陷入邪说的危险。（2）几个人一同走路，其中必定有我的老师。（3）学习了知识，然后按一定的时间去复习，不也是一件愉快的事吗？11.择其善者而从之，其不善者而改之。12.温故知新、见贤思齐、任重道远。13.一支盲人登山队面对艰难冒着生命的危险攀登安第斯山。启示：一个人仅仅有远大目标是不够的，还要有脚踏实地的行动。［提示：可从人生必须树立理想，克服困难，坚定信念的角度回答。］14.一支盲人登山队艰难地攀登安第斯山。15.安第斯山的海拔高度；盲人们在志愿者的帮助下也步履维艰。16.有这句话，意味着还有登攀；没有这句话，也就等于说放弃、终止，也就不会再有奋斗、争取了。17.树立自己奋斗的目标，只要有坚定的信念，即使能够接近理想半步，心里也是高兴的，因为毕竟有了结果。［提示：结合全文内容去理解。］18.要具有脚踏实地的决心，从小处做起的耐性，水滴石穿的韧劲，沉着冷静的精神。19.丰富母体，辉煌母体。20.赞颂秋叶由生到死，完成了丰富母体、辉煌母体的使命后离开母体，悠然飘落，无怨无悔，超脱潇洒的精神境界。21.人们被落叶伟大而崇高的奉献精神和生活态度所感动，心中涌起神圣崇高的感情，荡涤了各种私心杂念。［提示：可联系秋叶所具有的精神去回答。］22.写游子的思想感情被秋叶旺盛的生命力和超脱的奉献精神强烈震撼，把叶的精神融进了自己的思想感情之中。23.游子终于叶落归根，回归故土。24.略。

2007年云南省中考试题选

参考答案

1.答题要点：开场白要注意称呼、主题、活动内容、形式等。答题示例：同学们，今天我们在这里开展以“绿色·生命——叶”为主题的专题活动。为了这次活动，大家都进行了充分的准备，有的同学采集了各种形状的叶片；有的同学收集了“植物与环境”的资料；有的同学还专门写了关于“叶”的诗歌。下面就以小组为单位进行交流汇报。2.答题要点及评分：续写的诗句五言一句，写两句，形式符合要求，1分；续写内容恰当，1分；续写的诗句有诗意，1分。答题示例：①片片缀枝头，山山因我荣。②甘为一青叶，诚托数朵荣。③愿为一青叶，不羡万枝花。（符合要求即可）