《夏感》课后题第三题

一　伟

【原题展示】

品味下边描写春之色、秋之色的语句，仿照这个句式，结合课文或发挥想象，写一写“夏之色”和“冬之色”。

春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；

秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。

【教师点拨】

写作本题，首先清楚什么是仿句。仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句。仿写时注意要和仿句的句式一致、修辞一致、色调一致。这就要求我们必须弄清例句的结构特点、句型、语气，弄清句子内部的语意关系，是转折、递近、并列，还是因果、假设、总分等。

仿写时还要仔细分析给定句子所运用的修辞，或比喻或排比，或对偶或比拟等。在内容上要根据题目的要求，注意色调的统一。色调即色彩和情调，在这里，指语境色彩，也指感情色彩，同时还包括仿句的创意和境界。

本题例句前后分句对偶并各采用四个短句，选用一些表现色彩的词语，展现了春秋两季的特点。要求我们以同样的句式描绘“夏之色”和“冬之色”的特点。

【学生佳句】

夏之色为暖的黄，如金桔，如麦浪，收获已有而希望未尽；

冬之色为净的白，如银霜，如飘雪，蕴藏着美好的希冀。

夏之色为暖的金，如美葵，如黄橙，体现蓬勃而旺盛的生命力；

冬之色为纯的白，如白云，如棉花，孕育着无限美好。

【简评】

佳句根据题目的要求描绘“夏之色”和“冬之色”的特点，并紧扣例句的句式、修辞，给人以美感。

（指导教师 一 伟）