论农村中学生自信的培养

李言开

摘 要：从社会、学校、家庭和个体四个方面分析农村中学生自信心偏低的原因，探索如何提高农村中学生提高自信心的方法和对策。

关键词：自信心；心理健康；学校

1 农村中学生自信心偏低的原因

比较城市中学生，农村中学生普遍缺乏自信，自卑感较强，个体对其能力和品质评价偏低，并伴随有害羞、不安、内疚、忧郁、失望等情绪特征。农村中学生自卑心理的形成除了个人生理、心理原因外，更多的是落后的地区经济和家庭的贫困，父母外出打工造成的留守问题，学校陈旧的教育教学模式等社会因素造成的。贫穷的生活和贫乏的经验，如一张无形的网，网住了学生的精神、思想、行动。由于缺乏对自由思考和行动的支持，他们在课堂上的表现普遍消极，怯于回答老师的提问，有意回避老师的眼神，厌恶自己可怜的分数，对未来生活充满了不确定感。

1.1 社会原因

从大的视角来分析，我国目前处于一个剧烈的转型期，竞争激烈，生存压力增大，电视等传媒渗透生活各个方面，这些对农村造成了不可抗拒的影响。比起城市，农村整体上经济社会落后，限制了学生各种需要的满足，无法给学生提供奔向成功的有效支持。父母外出打工，造成的父爱母爱的缺失也是一个不容忽视，也增加了学生的孤独感。大批同龄人外出打工短时间改变生活的辐射效应，极大地影响了学生的人生观和价值观，降低了学生的自信心。

1.2 个体原因

中学生正处于活跃的青春期，生理、心理都会发生急剧的变化，维特式的烦恼不断困扰在他们的心头，社会、家庭、个人、学校的任何一点变化都容易引起他们激烈的反应，各种心理问题接踵出现，自卑感增强，自信心减弱。……