特深藏海，情理兼备

[灵犀一点]

“物深藏海”，此语道出了事物本身的丰富性。如果我们有一双慧眼，能搜索到与物相关的事、情、理，我们就开掘到了一座写作素材的富矿。事物本身具有自己独特的属性，而事物是丰富多彩的，人类的思想感情、世间的哲理也是丰富多彩的，这正好与作文中丰富多彩的话题形成了对应关系。我们可以这样说，物的属性是远远大于作文话题的，说得绝对一点，所有的作文题都可以在物的世界中找到对应的素材。

正如一块璞石变成美玉需要打磨，物的素材也需要用理性的审美的眼光细细审视。一般可以从这样几点入手：一是相似，就是物性与文题的含义相似；二是相关，物本身和文题内容有相关之处；三是相反，可以从物性和文题的相反之处入手。

[范文引路]

茶杯

叶延滨

茶杯深深地怀念那些过去的日子。她是一个多愁善感的女子。这是一个被人遗忘的角落，厚厚的灰尘吸干了她所有的眼泪，而那只蜘蛛总也织补不上她破碎的梦。

茶杯不能不怀旧，尽管今天杯子里空空的，只装着对往昔的思念，然而谁又能忘记这只空杯子里曾是何等的多彩。那些茶，清洌的、浓酽的、碧绿的……那些酒，烈酒让人的心着火，而各式各样的葡萄酒，让各式各样的诱惑闪烁着迷人的颜色，散发着醉心的芬芳。茶里有历史和文化，酒里有欲望和热情，而咖啡让世界充满了哲学和风度，至于果汁和饮料则以亲切的面孔让这个世界充满了爱。想到这一切，茶杯一下子悲从心来，她认定人是最冷酷无情的家伙，竟在一次小事故之后把她抛弃在这里。她想哭，又想起自己早没有泪水来源了，只好再次从头开始怀旧。在茶杯一旁的药罐却对茶杯的行为不能理解，他从来不回忆过去的苦日子，他有另一种痛苦，对未来怀着忧虑，他怕主人想起他来，一想起装满苦水在火上煎熬的情形，他就感到一种世界末日的气息。他坚信这位沉缅于怀旧的女士有病。

是的，“风流得意之事，一过辄生悲凉，清真寂寞之乡，愈久转增意味。”茶杯没读过这段话，她不知从哪儿染上的怀旧病。要知道怀旧这种时代病会把一个活生生的人变成盛满怨怒的杯子，对了，这只怀旧的茶杯也许真是一位多愁善感的当代林妹妹变的呢……

[写作意蕴点拨]

茶杯是我们手边饮茶的工具，可一走进作者的心灵就成了一个多愁善感的女子，一个小小的物品竟能蕴藏这么多情感和哲理。随着作者对茶杯的物性的徐徐展开，我们看到了一个少女被人遗忘在角落里，从上流社会被放逐到底层，她的心灵经受了天堂地狱间的磨难，然后怀旧，成为一只怀旧的茶杯。

这是从相似的角度入手的写物散文。写作的关键是抓住物与人的相似点，然后沿着相似点扩展成文，文章的线索就是茶杯被遗弃而怀旧的过程。

[文题]

阅读下面的材料，按要求作文：

课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗？”所有学生答：“满了！”“真的？”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满了吗？”学生们若有所思。老师又拿来一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么？”老师问道。课堂活跃起来。

一个学生说：“很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大空间。”

一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，由此石块肯定就放不进去了。”

一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”

一个学生说：“也不一定，先放沙子和水就一定不行吗？”

……

请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于700字。

[教师下水作文]

瓶子

刘德福

那些石块、水、沙子，充斥在世界上，如果我们砌墙，需要将水和沙子掺和在水泥中，再将石块粘牢。

可现在，我们是将它们装进一个瓶子里。

装的顺序很有讲究。如果你先放一些沙子，那么，石块可能就放不进去了。由此，我想到了人生。如果瓶子是人生，石块是知识和智慧的话，你先将自己的头脑装满了享受和安逸的沙子，等你想放石块的时候，那些沙子已经成了最大的阻碍。那些溺爱孩子的家长们啊，为你的孩子先安放知识和智慧的石块吧，如果因为你的溺爱，先将沙子装满了孩子的头脑，那他们的头脑真的成了不长谷物的荒地。

但是，人出生之后，带来的一定是空瓶子。有的是泥做的，即使是泥还有紫砂和普通黄泥之分；有的是玻璃制的，还是有彩色玻璃和透明玻璃之分。也许还有木头制的，说不定还有纸做的。瓶子的质地就是你的出身。当你带着一个质地优良的瓶子走在世界上的时候，也许会得到许多人的艳羡和嫉妒。但是，明智的人会明白，这个瓶子是父母赏赐给你的，你需要用这个瓶子去装自己创造的东西。

每个人都在向自己的生命瓶里填充东西。填充什么和瓶子的质地无关，却是命运的本质所在。最精美的瓶子可能成为乞讨的饭钵，因为那里面曾经装填过无知和懒惰；最粗糙的泥瓶可能成为价值连城的古董，因为那里面存储的是漫漫历史征程的尘埃。

世界上的所有东西并不能都被你装进你的瓶子里去，你不管用什么方法、琢磨出什么顺序，都不可能将整个世界都装进去。知足者常乐，你懂得这个道理之后，就会明白，生命的瓶子有时候不满才好。

瓶子仿佛就是为盛满东西而生的，我却喜欢那空无一物的瓶子，那才是瓶子自己。许多世外高人、隐逸者，将生命的欲望和名利思想降到最低，带着空瓶子走在世界上，飘逸如风；而那些被名缰利锁戕害的贪官污吏，总是怕自己的瓶子不能充满，拼命装填，最终瓶子破了，生命成为了一地碎片。

[教师下水感悟]

写作的灵感来自于范文，这篇散文很耐读，反复咀嚼之后，被其中的哲理情思吸引。再分析作文试题，瓶子就是生命，那些填充物就是欲望。沿着这个哲理，文章思路马上就打开了。写作中不断地回望《茶杯》的语言，在其中的哲理和诗意牵引下，下水作文便出炉了。看看，还有热气哪！

[学生习作展示]

瓶破之后

丁凤

我是水的女儿，清灵自由是我的个性 ，我有一颗纯洁自由的心。瓶子是玻璃做的，是我的主人，用着五色光芒遮掩着那颗早已浑浊的心，而我在它的禁锢之中。

人们喜欢我，也喜欢玻璃瓶，他们喜欢将我们结合在一起。于是，他们就将我一点不剩地注入玻璃瓶内。而玻璃瓶在我到来之前已经装进了石块和沙子。我真的不愿意再加入。

“浑浊”的我，呆在瓶子里，努力仰望着我头顶的那一方蓝天。我看不到蔚蓝的边际，甚至那些在夕阳边的红霞，我都望不到。我说，天空再大，也不属于我。

我发出不安的声息。我如果继续呆在瓶子里，我会萎蔫，直至蒸发完结。即使还活着，一想到和木然而黏稠的石块和沙子在一起，我的心就发抖。

也许是感动了上天吧？记得有一天，瓶子对我说：“我能帮助你吗？”

“就你，行吗？”我高傲地抬着头。

他再也没有多说一句话，只是努力移动着身体，往桌边移动着，一刹那之后，我只听到一声巨响，“啪——”

瓶子破了，在地上；而我却流淌在他的四周，获得了我所谓的“自由”……

那个时候，我没有感动，也没有哭，我觉得那是我应得的。

我认为，我可以很快回到我的故乡，我童年玩耍的地方。可是，我错了。太阳猛烈的照射，使我身体里的元素飞快地流逝；沙尘的飞扬，浑浊了我澄清的水和纯洁的心，使我疲惫不堪。我想，我再也回不到我的故乡，甚至都回不到我的瓶子里。

在我还剩下最后一滴水的时候，我对着天空大喊：“失去总是痛苦的，因为痛苦，所以后悔，所以才知道珍惜。”

这也许就是成长吧！

其实，我既是水的女儿，又是瓶子的女儿。

[学生创作感言]

这是相似和相关结合的构思范例。从作文试题中的水和瓶子出发，我感悟到，水和瓶子的关系，是自由和束缚的关系，这是一个关于成长主题的文章。本来是一个相当复杂的问题却因为运用写物构思的方法而变得简单了。