朱鹏云
[摘要]随着精品课程建设的发展及网络教学平台的普及,网络视频课件渐趋成为两者必不可少的组成部分。该文从场景切换、视频处理及网络发布等三个方面对网络视频课件的自动录播技术之发展现状进行阐述。
[关键词]网络视频课件:场景切换;流媒体;实时
[中图分类号]G40—057
[文献标识码]A
[论文编号]1009—8097(2009)13—0167—02
引言
传统的网络视频课件大多是以网页形式将教学视频和电子讲稿等嵌套在同一窗口进行多画面同步播放,其中教学视频一般是教师的特写画面。这种网络课件通常以电子讲稿的演示为主,形式枯燥且可观赏性较低。随着网络多媒体和视频处理技术的发展,以单一的视频形式通过适当的场景切换来记录授课过程的实时自动录播技术,更加符合当前现代教育技术应用领域的需求。一段视频课件如何更好地记录并再现教学实况,视频课件的制作流程及网络发布的要求,正是本文要讨论的问题。
一场景切换
视频课件从画面内容本身来讲包含教师讲述、板书信息、电子讲稿(如PPT)、学生互动等;从多媒体信号源来讲包含各路视频镜头、计算机VGA以及其它多媒体辅助设备等:从分镜头角度来讲可以分为教学全景、学生特写、教师特写、板书特写、多媒体特写、画中画等;根据录制目的可分为精品课程申报录像、在线课堂资源积累等,前者一般是随机录制单次授课,后者是按课程进行全程录制。
视频课件中场景的切换应符合学生自然注意力的变换、合乎教师教学焦点的变化。……