《钢结构》课程教学改革

王学良

【摘 要】从行业的发展要求和就业市场的变化的现实问题出发就钢结构教学增加学时、教学内容、教学方法、学生能力培养、多媒体教学等改革措施进行了探索,以使钢结构教学能够适应当前建筑市场的要求,培养出合格的钢结构人才。

【关键词】钢结构能力培养教学改革

【中途分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】1673-8209(2009)11-0-01

1 建筑市场对钢结构人才得需求现状

我国钢结构起步比较晚,从事钢结构得专门技术人才相对缺乏,这在一定程度上制约了钢结构的发展,钢结构在建筑市场上已经占有了主导地位[1]。钢结构企业为了更成熟得发展必须有更多钢结构技术人才加入,目前需要得人才主要是这两方面:第一,专业的钢结构设计人才,钢结构公司想要有自己的市场品牌竞争力,就必须有自己专业得设计团队,要求设计队伍具有扎实得力学基础丰富的实践经验,能够把钢结构设计规范和施工时可能出现的问题考虑全面,还要对设计软件熟练操作;第二,专业的钢结构施工技术人才,要求施工人员明白钢结构材料性能和结构原理,正确稳定的安装和焊接,近年钢结构公司对人才的需求逐年加大[2]。

2 现行钢结构课程教学存在的问题

首先,学时严重不足。目前各高校的钢结构大多在30学时左右,基本上是延续早期的教学安排。当时国家钢产量有限,国家重点推广的是钢筋混凝土结构,这与当时的经济形势和国家建设政策是相适应的[3]。……