乐在小侃

戴翔翔

快乐，乐趣应当说是上帝最无私的馈赠。无论何时，无论何地，只要你想去要，就定然会有它的身影，在谈天说地的时候，在克难解题的时候，不经意的一个动作一个字眼，也许就会引来它的回顾。

忙碌的初三使我们早已定位于两点一线之间。教室的生活虽然很忙碌，但总有喘息的时间，笔是不能停的，但嘴还是可以张的。“喂，印度起义的是章西女王吗？”“你是什么身份，跟我说话。”前座的张希回答，只是谐音，听她说倒是很配合，变化了一下就是乐趣。

宿舍的生活虽然也很忙碌，但相对于教室来说还是好些，舍友在整理内务的同时，嘴里也在呱呱地讲着，谈的内容很乱，有虚幻的，真实的，也有倾诉苦楚的，谈论班务的，什么都有，只要在大脑中浮现的，就立即不放过说出它的机会。这个时候，你必须得快，速战速决，长话也得短说，因为时间在限制，总不能由你啰里啰嗦下去个没完，也许你觉得教室里有些人让你很困惑，没关系，十几个人总会有说共同语言的，互相论述一下，说出去了，心情自然很舒畅；也许你在某次考试中失利了，没有人理解你，只要说出去，总有人理解；也许你刚有一笑话，自己觉得好笑，也可以说出去，让别人分享，真是“欢娱嫌夜短”，时间好像霎那便过去了。

有时候，我倒觉得小侃是一种很好的沟通方式，露一点，留一点，引人回味，且不像长侃狂侃那样，谈多了反而很是枯燥，无意义。

评语

语言朴素、真实。初三生活是忙碌的，但又是充实的。忙碌和充实之中，小侃不失为愉悦身心的良方。文章包含了对生活的感悟，当然结尾也可由“小侃”升华一下，丰富一下。如：“小侃可以愉悦身心，可以……”使文章更有深度，更完整。

（指导老师：沈海波）