基于ｍｏｏｄｌｅ的研究性学习

靳旭莹　申　巍

[摘 要] 本文以moodle软件的介绍着手,介绍了基于moodle的探究式学习环境的创设，探讨如何利用moodle有效展开学习，为问题解决寻求新的解决方法。

[关键词] moodle；研究性学习

随着计算机技术在教学中的应用不断深入，各种教学软件在教学中发挥着日趋重要的作用。Moodle作为一种开源的课程教学管理软件，其强大的功能和显著的特点，逐渐用于教学中。

一、Moodle简介

Moodle是Modular Object-Oriented Dynamic LearningEnvironment（模块化面向对象的动态学习环境）的缩写，是由澳洲计算机工程师Martin Dougiamas开发的专门制作基于因特网的课程和网站的免费开源软件包。

（一）魔灯(Moodle) 的特性

魔灯(Moodle)有两层面含义:一层是模块化面向对象的动态学习环境; 另一层涵义是一个动词, 表述为想起什么就做什么, 自由地发挥创造力和想象力。

（二）魔灯(Moodle) 的功能

Moodle 网络教学平台主要由网站管理模块、用户管理模块、课程管理模块、作业模块、聊天模块、投票模块、测验模块、资源模块、问卷调查模块、工作坊模块、论坛模块11个模块构成。

1．网站管理模块功能。该模块主要由admin 用户使用和管理。admin 用户可以在安装过程或使用中定义和加入模块插件。其中, “主题”插件允许管理员根据需要自定义网站的颜色、字体、字库和布局等; 活动模块插件则可随时添加进Moodle 中。

2．用户管理模块功能。该模块的目标是保证安全的前提下, 尽量降低管理员的工作量。其中, 认证模块支持多种认证机制, 通过这一插件, 可以方便地与现有系统集成。它包括标准Email 认证: 学生可以自己建……