基于就业能力的高职学生就业的策略

唐冬生

【摘 要】高职学生职业能力是一种与职业相关的能力，包括专业知识运用能力、专业实操能力、职业拓展能力、开拓创新能力及团队合作能力。文章针对高职学生就业能力的现状进行了分析，并提出了相应的建议和对策。

【关键词】职业拓展 就业能力 对策

目前，比较公认的就业能力概念是英国就业能力研究专家LeeHarvey提出的。他指出，个人的潜能通常表现为学生能够获得和保持工作的能力。《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高[2000]2号）指出，学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。笔者根据这几年学生就业指导工作经验，认为高职学生职业能力是一种与职业相关的能力，应该包括学生专业知识运用能力、专业实操能力、职业拓展能力、开拓创新能力及团队合作能力。

一、现状及归因分析

目前，一方面有许多高职学生抱怨找不到工作；另一方面，越来越多的企业抱怨招不到满意的大学毕业生。造成这种现象的主要原因是高职学院的教学和学生的就业能力不符合现代用人单位的要求。笔者所在单位为进一步了解学生就业难及就业能力培养方面的情况，组织了一次调查问卷，分别从企业对高职学生的技能需求的综合素质、基本技能、专业技能、在岗状态、供需衔接等方面选取了16个选择和问答题，从而对企业职业技术人才的技能要求和学生就业能力进行调查。……