古人·今人

2009-04-21 09:45:38
文化月刊·遗产 2009年4期
关键词:想象

当年任语文老师时,批阅学生作文,最受不了的一句惯用套语是:“古人尚且如此,我们更应如何……”,在这些无知无畏的学生眼里,与我们相比,好像古人乃是一种二等人类。真不知哪来的气概。

其实,这受制于我们的视力、理解力和想象力。我们对于眼前事物,总是相对容易分辨;至少,我们自以为能够分辨。我们说起什么“70后”“80后”来,振振有词,俨然那是两个不同的种群,而让我们说出唐朝人与汉朝人观念上有何区别,则极为困难。我相信,如果不是遇到什么改朝换代的大事,让人说出公元1640年与1650年的人在“时代思潮”上有何区别,最博学的历史学家也会傻眼。我们想当然地以为:没有区别。古人在我们眼里,类似复活节岛上的雕塑,总是形象呆滞、欠缺生命力。

坦白地讲,我也只是最大程度地要求自己别把古人看扁了。持有这份认识也许并不难,但要有声有色地想象古人的日常生活,则“难于上青天”。除非,阅读中冷不防地被刺激了一下。比如下面这段话,如果我隐去作者身份,你能根据文字本身,猜出作者生活于哪个时代吗?

“我就住在一家澡堂上面,这里发出的各种声音真使人不愿活下去了。精力旺盛的人在这里做运动,双手负重,用力摔动着,用力时发出的哼哼声,把憋住的气又吐出来的嘶嘶声,以及那大口大口的喘息声,我都可以听到。不大好动的人在此让人给他做一种普通的收费低廉的按摩,身心都感到满足。当我注意时,就听到按摩师击打他们肩膀发出的噼啪声。

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