“人生哲理”类作文写作指津

2009-04-21 03:59李正兵陈立红
高中生·天天向上 2009年4期
关键词:记事本心语呼唤

李正兵 陈立红

“人生哲理”类作文是高考作文中思想性较强的一种类型,它要求考生多角度思考生活、体悟人生,而且行文要有理、有据。本文将从审题、构思、表述等几个方面来帮助考生备考。

[写作指津]

1审题。考生在审题时应注意以下几点:①提炼材料的本质,确定文题所蕴含的哲理范围。②发散思维,可以从各个方面多层次地思考,也可以从正反两方面对比思考,并上升到哲理认识的高度。③提取与写作内容相关的、表现积极向上的人生态度的素材。例如:

阅读下面的文字,按要求作文。

有人说:“人的一生像金。”也有人说:“人的一生像火。”还有人说:“人的一生像水。”

请同绕“人生”的话题,写一篇作文,文题自拟,除诗歌外文体自选,不少于800字。

点拨考生审题时要领会这些比喻的寓意。从“人的一生像金”可以联想到做人要刚正,人格须正直;从“人的一生像火”可以联想到做人要热情,态度须诚挚:从“人的一生像水”可以联想到做人要变通,方法须灵活。

2构思。考生在构思时应做到以下几点:①运用辩证的观点分析材料,抓住材料中的核心角度或者某一个侧面确定中心论点。②开篇要亮出观点,然后深入分析,论证观点。③正反结合,多角度论证中心论点。④首尾照应,强化观点。例如:

请联系你自己的生活与感受,以“台阶”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

点拨本题从构思来看,可采用托物言志、借景抒情的写法,含蓄地表达哲理性的思考。例如把幼年、少年、青年比作生命的三个台阶,依托住宅的楼梯、校园的台阶,写出有意蕴的文句,表现出自己对生命历程的感悟。像有的考生用“刚孵出的小蚕儿是幼年,一次次的蜕皮就像经过一级级的台阶,到达童年、少年。而我们正如茧中的蛹”这样的句子,以蚕的成长过程为喻来表现生命的历程,就很有意蕴。

3表述。考生在组织语言行文时,应力争做到以下几点:①开头或引用名言开门见山,或设下疑问引人深思,或排比铺陈推出观点。结尾或以反问、设问抓住读者心理发人深省,或设想、描摹美好人生蓝图使人向往,或以名人名言鞭策激励等。②剥去现象的外壳,高屋建瓴地表达自己的观点。所持观点应具有丰富的思想内涵、时代感、前瞻性,并能引发读者思考,产生心灵的共鸣。③语言生动,富有文采。当然,考生要想在考场上写出富有意蕴的语句,让自己的文章受到阅卷老师的青睐,与良好的文学素养和扎实的语言功底是分不开的。考生只有平时深刻感悟,强化训练,才能在考场上写出饱含深情、言简意赅、形神兼备、蕴含哲理的锦绣文章。例如:

阅读下面的文字,按要求作文。

小时候,听到妈妈的呼唤,我们会破涕为笑:青年时,听到恋人的呼唤,我们会转愁为喜;中年时,听到儿女的呼唤,我们会苦累全消;老年时,听到儿孙的呼唤,我们会笑口常驻。呼唤是春天的鲜花,是夏天的清泉,是秋天的果实,是冬天的炉火,是一支甜美的歌,是一首动人的诗……

请联系自己的生活与感受,以“呼唤”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

点拨写作记叙文时。可以选择呼唤的某一种内涵,让感情的潮水倾注笔端。但要想使文章出彩,考生还要注意使用多种修辞手法,如比喻、排比、拟人等。写作议论文时,既可以选择呼唤的某一种内涵写作,又可对呼唤的整个内涵进行总括。

[佳作展评]

翻阅携带的记事本

朱丽

翻开随身携带的记事本,上面写着许多往事,都是时间烙下的痕迹。

我便打开心门,翻到了第15页。

原谅的灯笼

亲爱的爸爸、妈妈:

我知道错了。只有出门才能体会亲情的温暖,在外的每个日夜,我对你们的思念不断。由于内疚,我准备在某个黑夜回家。假如你们能够原谅我,就请为我在家门口挂一盏灯笼吧!

你们的女儿

结果:孩子惊呆了,整个村庄亮成一片璀璨。

心语:原谅就是宽容,是宽容让迷惘的心有了着落,有了归宿。宽容是风雨后绚丽的彩虹,会给曾经做过错事的人心里抹上温馨的色彩。

记事本不知不觉间翻到第35页。

非凡的气度

一场医疗事故无情地夺走了与她相依为命的姐姐的生命。她悲痛欲绝,因为是体弱的姐姐想办法让她上完大学,刚要出人头地,报答姐姐时,却……

许多人都为她愤愤不平,来到医院要个说法,主治医师也正接受着医院的裁决,等候即将来临的“暴风雨”。这时,有人递过来一张字条给院长,院长看后退了两步,脸色严肃,他让主任大声将纸条读给大家听。

“姐姐身遭不幸,院方难辞其咎,但生者已逝,是再多钱财也换不回来的,我原想要院方赔个十万八万,但我认为已逝的姐姐不会同意,事已至此,不必再究,我决定将姐姐的遗体捐给院方做医学实验。只希望去天堂的路上,姐姐能一路走好!”

结果:大家都惊呆了,主治医师落下了感激的泪,愤愤不平的人也怏怏离去。

心语:宽容是一种非凡的气度,是宽容给蒙受伤痛的心以慰藉,一句“事已至此,不必再究”释放了所有被束缚着的灵魂。

最后,我的目光定格在第55页。

别人的意见

××是位成绩、人品优异的学生。在她的学习生活中,每一个同龄人都是她的老师、伙伴。她从不因为自己的成绩而高傲自居,会与同学虚心交流,在互助中进步。

结果:她受到了同学的敬佩、老师的表扬,并且考上了一所理想的大学。

心语:宽容就是虚心听取他人宝贵的意见,就是以海纳百川的心胸对待身边的每一个人。

我合上记事本,闭目遐思。其实生活就是一本教科书,让人体味百变人生,更重要的是让人学会宽容。在现实生活中,拥有了宽容,就拥有了成功的一半,也就拥有了完美人生的开端。

点评文章语言优美,犹如淙淙流水浸润读者的心田,灵魂于不知不觉中接受洗涤。文章形式新颖,但这种新颖丝毫没有雕琢的痕迹,完全是为了思想表达的需要。表达的中心思想深刻,既有心灵的感悟,又有睿智的思考,而两者又结合得天衣无缝,统一在“宽容”这一主题之下。

责任编校曾向宇

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