加强学校艺术教育需要双管齐下

金丽丽

教育部在发布的《关于进一步加强中小学艺术教育的意见》中指出：“中小学校应切实把艺术教育摆在学校教育应有的位置，九年义务教育艺术课占总课时的比例不低于9％，并加强教学检测。将评价结果记录在学生成长档案中，作为综合评价学生发展状况的重要内容以及学生毕业和升学的参考依据。”这无疑为艺术教育又注入了新的活力。在这一良好形势下，如何加强艺术教育，让每个学生都成为美的使者，是我们艺术教育工作者应该不断探索的问题。

一、加强艺术课堂教学，切实提高教育教学质量

课堂是新课程理念的实践地，是学生获得审美体验的重要场所，更是学生实现个性创造、发展审美素养的主阵地。加强课堂教学，是提高艺术教育的主渠道。

(一)教师素养是提高课堂教学效果的前提

有什么样的一支教师队伍，就会有什么样的一批学生。教师的素养直接影响着我们的课堂教学，影响着我们的教育与未来，所以，加强艺术教师队伍的建设是开展优质化、均衡化教育的保证。首先要加强艺术基础理论的学习、新课程理念的解读和消化；其次是强抓教师自身的各项专业基本素质，通过开展教师基本功比赛、优质课评比等，促使艺术教师不断学习、苦练教学基本功，音乐教师能够在课堂中自如地唱、奏、表演。

(二)抓好学科抽测是检验教学效果的标尺

学科抽测是鉴别学生的学习能力、学业状况和发展水平，了解教师的教学质量和教学能力，提供教学的反馈信息的重要渠道，对提高学科教学质量有着极大的促进作用。……