重视写字教学加强聋生基本功的训练

刘新峰

【摘要】在特殊教育中,培养聋生良好的书写习惯,对陶冶学生情感,培养审美能力,增进学识修养,锻炼他们的毅力具有重要意义。本文针对聋生正确的写字姿势、执笔方法,基本笔画及间架结构的训练问题进行探讨,以期通过本文的阐述使聋生也能将有着悠久历史的中国汉字写好看、写美观,从而促进聋生多方面的发展。

【关键词】写字姿势;书写能力;笔画;培养; 素质

Emphasis on writing instruction to strengthen basic skills training for deaf students

Liu Xinfeng

【Abstract】In the special education and training deaf good writing habits, to cultivate feelings of students and cultivate aesthetic capacity and enhance knowledge self-cultivation, training their endurance of great significance. In this paper, deaf to write the correct posture, pen method, basic strokes, and inter-frame structure to explore the issue of training with a view to the adoption of this article set out to make deaf students can also have a long history of Chinese characters to write good-looking, write beautiful, so as to promote deaf many directions.

【Key words】Writing posture; Writing capabilities; Stroke; culture; The quality of

写字课作为特殊教育实验学校教学中的一门基础课程,聋生可以通过对该课程的学习,达到用手势说话外,聋生之间以及聋生与正常人之间还可以用汉字来交流思想和感情。因此,作为聋人教师,我们要运用有效的教学方法加强聋生写字基本功的训练,对聋生以后的工作和学习具有重要的意义。当前在中小学写字教学中,有些学校的写字课就是默写生字,实际上是应付考试,个别教师对聋生的写字习惯也没有重视,在日常教学中也没有科学加以指导,导致中小学生写字水平差、写字姿势很不规范,表现为整篇字迹东倒西歪、难以辨认。在九年义务教育《中小学语文教学大纲》中指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高聋生的文化素质起着重要作用,必须从小打好写字的基础”。由此可见,写字教学在语文教学中占有相当重要的位置。当前,对中小学生的写字教学已开始引起各级领导的重视。在教学过程中,我也体会到教学质量固然重要,但聋生的写字姿势的教育也不容忽视,这样才能实现教育终生化的目的。……