张爱芬
1.找出薄弱环节进行针对复习
第一轮复习中同学们做了不少习题和进行了各单元的检测性考试,可以回顾、整理各次考试和作业中的疑难。看看自已哪些章节考得不好,哪些知识点没有掌握,哪些内容在复习中遗漏。一般说来选择填充题的失误说明你对某些物理概念模糊,或对物理知识一知半解;计算题的失误往往在于对题目所述的物理过程的理解不透彻、对研究对象的确定和状态的分析不准确、对物理规律的应用及解题技巧不熟练。实验题的错误原因则可能是对实验的原理,方法掌握得不熟练,只知其然而不知其所以然。另外对基本器材,仪表使用不甚明了。对误差的成因和影响不知如何分析等。除课本外、还应找些相应的课外参考书进行反复对比、推敲,疑难之处可找同学讨论。不能解决的问题可找老师补补课。同时要有意识加强某些方面能力的训练。第一轮复习内容、练习以及考题相对来说是比较基础的,这些基础知识和基本技能同学们一定要过关,只有这样才能进入第二轮的复习。
2.理清各部分知识的内在联系与区别,建立主线贯穿复习的始终
第二轮复习着重点是提高学生分析综合、应用知识的能力,必须搞清所学各部分物理知识的内在联系。搞清所学各部分物理知识的内在联系后,解题就胸有成竹,思路开阔。我们不妨问:为什么有了运动定律描述机械运动了,还要用功能关系呢?原来很多问题用功能关系解比用运动定律解简洁(因功能关系省去了中间过程)。……